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內(nèi)容簡介

　　運用經(jīng)濟政策在市場經(jīng)濟條件下干預(yù)市場及其社會事務(wù)，體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律的深入認識。同樣，國家運用經(jīng)濟政策促進教育發(fā)展，不僅體現(xiàn)了對市場經(jīng)濟的高度認同和對經(jīng)濟規(guī)律的熟練駕馭，也是對教育規(guī)律進行深入探索的必然結(jié)果，是多渠道追求教育公益的有效手段，更是教育進一步改革創(chuàng)新的重要舉措。

作者簡介

　　孫霄兵，1982年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，獲文學(xué)學(xué)士。2003年獲華中師范大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任教育部法制辦公室主任。中國法學(xué)會理事。中華詩詞學(xué)會會員。北京大學(xué)教育學(xué)院兼職博士生指導(dǎo)教師。中國人民大學(xué)兼職教授。沈陽師范大學(xué)兼職教授。主持多部教育法律法規(guī)規(guī)章的具體起草工作。著有《受教育權(quán)法理學(xué)》，主編《外國教師法選編》、《教師法釋義》、《中國民辦教育的組織與制度研究》等。發(fā)表關(guān)于教師法律和管理、教育政策和教育法制研究論文多篇。出版有新詩集《微笑之境》，中國古典詩詞集《青楓時節(jié)》等文學(xué)作品。孟慶瑜，山東章丘人，1996年畢業(yè)于中國科學(xué)院研究生院，獲工學(xué)碩士。先后供職于教育部人事司、財務(wù)司，參與了國家教師隊伍建設(shè)、教育財政投入體制、教育投入法制建設(shè)等方面的政策研究和文件起草。其間，1999年12月至2002年10月，獲中國國家留學(xué)基金委和荷蘭政府獎學(xué)金，在荷蘭Tilburg大學(xué)致力于企業(yè)資本結(jié)構(gòu)和環(huán)境經(jīng)濟學(xué)研究，取得經(jīng)濟學(xué)學(xué)士和金融學(xué)碩士（MBA）學(xué)位，并在歐洲及美國多國訪學(xué)。長期從事中國國情和政策研究，曾在《嘹望》、《中國國情國力》等刊物就中國公共政策問題發(fā)表數(shù)十篇文章。

圖書目錄

序
第一章教育經(jīng)濟政策的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 教育經(jīng)濟政策的含義
第二節(jié) 教育與經(jīng)濟關(guān)系的理論概述
一、教育經(jīng)濟思想溯源
二、當(dāng)代教育經(jīng)濟理論流派
第三節(jié) 教育的特性與教育經(jīng)濟政策
一、公共財政理論
二、教育產(chǎn)業(yè)屬性理論
第二章教育財政制度
第一節(jié) 教育財政制度的相關(guān)理論
一、公共產(chǎn)品理論
二、公共選擇理論
三、公平效率理論
四、公共事務(wù)理論
第二節(jié) 各國的教育財政制度
一、美國
二、加拿大
三、英國
四、日本
第三節(jié) 我國教育財政的制度建設(shè)
一、我國教育財政制度所面臨的主要問題
二、我國教育財政制度的改革方向
三、我國教育財政的制度建設(shè)
附1：我國未來5-20年財政性教育經(jīng)費投入與需求
附2：我國教育經(jīng)費投入的相關(guān)資料
第三章義務(wù)教育財政制度
第一節(jié) 義務(wù)教育財政制度的相關(guān)理論
一、義務(wù)教育的強制性與免費性
二、義務(wù)教育財政制度的模式和判斷標(biāo)準(zhǔn)
三、義務(wù)教育的籌資方式和撥款形式
第二節(jié) 美日兩國的義務(wù)教育財政制度
一、美國
二、日本
三、美國、日本對我國義務(wù)教育管理制度的借鑒
第三節(jié) 中國義務(wù)教育財政的制度建設(shè)
一、我國義務(wù)教育財政制度的問題分析
二、對策與建議
附1：我國農(nóng)村義務(wù)教育投入的相關(guān)測算
附2：44個國家義務(wù)教育年限和免費政策措施情況
第四章教育收費與資助制度
第一節(jié) 教育收費概述
一、教育收費的涵義
二、教育收費的目的
三、高等教育收費的依據(jù)
第二節(jié) 美國、英國對高校學(xué)生的資助政策
一、美國
二、英國
第三節(jié) 我國教育收費與學(xué)生資助制度
一、我國現(xiàn)行的教育收費政策
二、我國現(xiàn)行的學(xué)生資助政策
三、對完善我國高等教育收費和資助制度的反思
附：教育部、財政部、人民銀行、銀監(jiān)會《關(guān)于進一步完善國家助學(xué)貸款工作的若干意見》
第五章教育稅收制度
第一節(jié) 英美兩國的教育稅收優(yōu)惠政策
一、美國
二、英國
第二節(jié) 中國的教育稅收優(yōu)惠政策
一、我國當(dāng)前對教育的稅收優(yōu)惠政策
二、現(xiàn)行教育稅收優(yōu)惠政策存在的問題
第三節(jié) 中國開征教育稅的制度設(shè)計
一、開征教育稅的依據(jù)
二、開征教育稅的必要性
三、開征教育稅的可行性分析和設(shè)計原則
第六章教育投融資制度
第一節(jié) 教育投資與經(jīng)濟發(fā)展
一、教育投資的內(nèi)涵
二、教育投資與經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)規(guī)律
第二節(jié) 我國目前的教育投資體制
一、市場經(jīng)濟下教育投資體制的選擇
二、我國現(xiàn)行教育投資體制的主要問題和政策建議
第三節(jié) 教育融資的新渠道
一、教育債券
二、教育彩票
CASE：美國加州發(fā)行彩票興辦教育
三、教育銀行
附：發(fā)展中國家利用世行貸款的模式比較
第七章教育捐贈
第一節(jié) 教育捐贈概述
一、社會捐贈
……
第八章教育經(jīng)營
后記