管理學基礎：經管專業(yè)

定　價：￥24.00

作　者：	卜軍，姜英來主編
出版社：	大連理工大學出版社
叢編項：
標　簽：	管理學

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ISBN：	9787561126059	出版時間：	2004-01-01	包裝：	平裝
開本：	26cm	頁數(shù)：	185頁	字數(shù)：

內容簡介

　　《管理學基礎（經管專業(yè)）》（第二版）是新世紀高職高專教材編審委員會組編的基礎類課程規(guī)劃教材之一。在《管理學基礎（經管專業(yè)）》（第一版）出版、使用兩年的過程中。其得到了各院校師生的熱情關注和高度評價，為了進一步提高和完善教材質量，我們在針對各院校使用建議和意見的基礎上進行了本次改版。高職高專教育的高層次性決定了學生就業(yè)后不會在操作層停留太久，即便在操作層也同樣負有管理職責，需要體現(xiàn)專業(yè)技能與管理才能的統(tǒng)一。本教材為高職高專經濟管理類專業(yè)學生所設計，突出高職高專教育對學生管理技能培養(yǎng)的特征，為高職高專教育培養(yǎng)應用型人才服務；同時本教材適用于在職管理人員培訓及其他應用型人才的培養(yǎng)教育，也可用于自學。本教材在內容上突出了高層次性、職業(yè)性與可銜接性；注重內容實用性與技能養(yǎng)成性；堅持能力、素質、知識相統(tǒng)一的原則，體現(xiàn)出高職高專教育人才專業(yè)技能與管理才能的統(tǒng)一?！豆芾韺W基礎（經管專業(yè)）》是新世紀高等職業(yè)教育教材編審委員會組編的基礎類課程規(guī)劃教材之一。本教材為高職經濟管理類專業(yè)學生所設計，突出高職教育對管理能力培養(yǎng)的特征，為高職教育培養(yǎng)應用型人才服務；同時適用于在職管理人員培訓及其他應用型人才的培養(yǎng)教育，也可用于自學。本教材在內容上突出高層次性、職業(yè)性與可銜接性，堅持能力、素質與知識的統(tǒng)一，體現(xiàn)了高職教育對學生專業(yè)技能與管理才能培養(yǎng)的目標。

作者簡介

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圖書目錄

第1章管理概述
　1.1 管理的概念
　1.2 管理的性質與管理人性觀
　1.3 管理學的研究對象與方法
　本章小結
　知識拓展
第2章管理理論的演進
　2.1 早期管理實踐與管理思想
　2.2 管理理論的萌芽階段
　2.3 古典管理理論
　2.4 新古典管理理論
　2.5 現(xiàn)代管理理論及其展望
　本章小結
第3章管理系統(tǒng)
　3.1 系統(tǒng)原理
　3.2 管理系統(tǒng)
　3.3 管理職能系統(tǒng)
　本章小結
　案例分析
　知識拓展
第4章管理原理
　4.1 責任原理
　4.2 人本原理
　4.3 其他原理
　本章小結
　案例分析
　知識拓展
第5章計劃與控制
　5.1 計劃與控制概述
　5.2 計劃系統(tǒng)
　5.3 控制系統(tǒng)
　本章小結
　案例分析
第6章組織與文化
　6.1 組織工作過程
　6.2 組織結構設計
　6.3 組織運作與變革
　6.4 組織文化
　本章小結
　案例分析
　知識拓展
第7章溝通與協(xié)調
　7.1 溝通過程
　7.2 溝通障礙及其克服
　7.3 管理溝通技能開發(fā)
　7.4 沖突與談判處理
　本章小結
　案例分析
　知識拓展
第8章領導與激勵
　8.1 領導的基本概念
　8.2 領導理論
　8.3 激勵
　本章小結
　案例分析
第9章比較管理與未來管理
　9.1 比較管理
　9.2 未來管理
　本章小結
　知識拓展
參考文獻