培訓(xùn)培訓(xùn)師：TTT全案

序
第一篇　培訓(xùn)師不可不知的理論知識
　一、培訓(xùn)的價值
　二、培訓(xùn)的對象
　三、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　四、培訓(xùn)師的應(yīng)對術(shù)
　五、教育和培訓(xùn)的區(qū)別
　六、培訓(xùn)師培訓(xùn)什么
第二篇　培訓(xùn)師的素質(zhì)要與角色認(rèn)知
　一、培訓(xùn)師的基本素質(zhì)
　二、培訓(xùn)師的兩個職責(zé)
　三、培訓(xùn)師的三種角色
　四、培訓(xùn)師的九大能力
　五、培訓(xùn)師的評價維度和類型　
　六、培訓(xùn)師的專業(yè)形象
第三篇　培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計
　一、課程開發(fā)的流程
　二、《課程簡介》的編寫
　三、《課程大綱》的規(guī)劃
　四、《課程時間表》的合理安排
　五、《講師手冊》的設(shè)計
　六、PPT的制作
第四篇　專業(yè)培訓(xùn)方法知多少
　一、課堂培訓(xùn)類
　二、啟智培訓(xùn)類
　三、體驗(yàn)式培訓(xùn)類
　四、思維創(chuàng)新培訓(xùn)類
第五篇　培訓(xùn)師現(xiàn)場掌握技巧　
　一、引人入勝的開場　
　二、余音繞梁的收尾
　三、克服講臺恐懼癥的技巧　
　四、現(xiàn)場感染力的奧秘
　五、靈活掌控學(xué)員的技巧　
　六、激發(fā)不員學(xué)習(xí)欲望的妙招
　七、因難局面的自如應(yīng)對
　八、增強(qiáng)講授說服力的訣竅
　九、有效溝通與培訓(xùn)風(fēng)格
第六篇　培訓(xùn)績效評估與檢測
　一、培訓(xùn)評估5W1H
　二、培訓(xùn)評估問卷
第七篇　影響培訓(xùn)效果的其他因素
　一、培訓(xùn)的輔助工具
　二、培訓(xùn)的資料來源
　三、培訓(xùn)場所設(shè)施安排
　四、培訓(xùn)座痊安排
　五、培訓(xùn)準(zhǔn)備項(xiàng)目列表