研究方法的新進(jìn)展

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	丁念金編著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	中小學(xué)教育科研指導(dǎo)叢書
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787504126849	出版時(shí)間：	2004-03-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	252	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要探討了近年來(lái)我國(guó)教育科學(xué)研究方法的新進(jìn)展，對(duì)教育學(xué)科研究方法進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理，詳細(xì)地闡述了教育研究的一般步驟，可以為中小學(xué)教師從事教育研究提供總的指導(dǎo)；同時(shí)也對(duì)近年來(lái)我國(guó)教育研究方法的研究作了較為全面的介紹和闡述，從而也可以為從事教育研究方法研究的研究人員提供較為全面的參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《研究方法的新進(jìn)展》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章　教育研究方法概述
一、教育研究方法的結(jié)構(gòu)
二、教育研究方法的理論基礎(chǔ)
三、教育研究方法的歷史考察
四、教育研究的一般過(guò)程
五、中小學(xué)教育科研的定位
第二章　教育研究范式
一、哲學(xué)研究范式
二、量的研究范式
三、質(zhì)的研究范式
四、自然式探究范式
五、行動(dòng)研究范式
第三章　教育研究課題的確定
一、確定研究課題的意義
二、確定研究課題的原則
三、教育研究課題的來(lái)源
四、研究課題確定的過(guò)程與策略
第四章　教育研究設(shè)計(jì)
一、形成研究假設(shè)
二、選擇收集資料的方法
三、選擇研究對(duì)象
四、確定研究變量
五、形成研究計(jì)劃
第五章　教育研究資料的收集
一、教育實(shí)驗(yàn)法
二、教育調(diào)查法
三、教育觀察法
四、個(gè)案研究法
五、文獻(xiàn)研究法
六、收集資料的其他方法
第六章　教育研究資料的處理
一、教育研究文字資料的整理
二、教育研究數(shù)據(jù)資料的整理
三、教育研究資料的定性分析
四、教育研究資料的定量分析
第七章　教育研究成果的表述
一、教育研究成果表述概述
二、教育研究論文的撰寫
三、教育研究報(bào)告的撰寫
四、教育案例的撰寫
五、教育研究成果表述中存在的問(wèn)題
第八章　中國(guó)教育研究的現(xiàn)狀及展望
一、中國(guó)教育研究的缺失
二、中國(guó)教育研究中的焦點(diǎn)問(wèn)題
三、中國(guó)教育研究的發(fā)展趨勢(shì)
論著索引
后記