人妻人人做人碰人人添青青,五十路熟妇亲子交尾

內容簡介

　　這是一本獻給孩子家長的書。研究發(fā)現(xiàn)，一個人的成長過程中，包括智力在內的個性特征的發(fā)展都有最佳時期。這個最佳時期非常重要，它對人的一生智力與人格的發(fā)展都起著決定性的作用，千萬不要錯過。抓住與兒童早期智力開發(fā)和人格塑造關系密切的家庭教育，就是抓住了兒童發(fā)展的最佳時期。因此，有關專家認為，如果家庭教育得法，大多數(shù)孩子都會成為非凡的人才。反之，倘若家庭教育不好，那么，稟賦再好的孩子也難以有好的結局。我們相信，只要家長通讀一遍本書，他就會在育兒方面多一份自覺，少一份盲目；多一份科學，少一份愚昧；多一份成功，少一份失誤；多一份信心，少一份失望。這樣，他就跨入了成功家長的行列。當然，家長也可以面對困惑時按目錄搜尋資料。當做解決問題的參考。

作者簡介

　　黃石衛(wèi)，安徽教育學院教育系心理學教授。1965年考入北京師范大學心理專業(yè)（現(xiàn)心理學院）學習心理學。大學畢業(yè)后主要在高校從事心理學教學。在國家級、省級刊物上發(fā)表《中小學心理健康教材建設的幾點思考》、《中小學素質教育與主要心理素質培養(yǎng)》等數(shù)十篇論文，并出版了《校長心理健康與調節(jié)藝術》、《青春熱線——追求自我成熟與人格完善》等數(shù)本專著。主持并參與了省級以上數(shù)項科研。曾在安徽經(jīng)濟廣播電臺主持《心之友》節(jié)目；在安徽大學、安徽省教育學院及中小學開展心理咨詢與心理健康教育工作。兼任安徽省心理學會副理事長、安徽省社會心理學會副會長、安徽省學生心理研究會副會長、安徽省家庭教育研究會常務理事等職。

圖書目錄

先天與遺傳
如何開發(fā)新生兒的視力？
如何增進新生兒的聽力？
為什么要促使嬰幼兒左右半腦既各司其職，又協(xié)同合作？
“貴人語遲”有沒有道理？
胎兒灑精綜合征是怎樣發(fā)生的？
什么母親容易生出先天愚型孩子？
染色體變異與幼兒殘障有何關系？
如何避免生出苯丙酮尿癥的孩子？
如何讓苯丙酮尿癥的孩子不癡呆？
幼兒心理遲鈍是如何發(fā)生的？
天才是遺傳的嗎？
為何有的雙胞胎長是得相似，有的卻相差甚遠？
如何初步判斷寶寶是否超常？
早慧兒童就是超常兒童嗎？
怎樣有效減少兒童的遺傳缺陷與遺傳疾病？
為何早期教育不能“揠苗助長”？
父母說話的聲音也遺傳嗎？
母親的體重會影響兒童嗎？
兒童孤獨癥與先天遺傳因素有關嗎？
母親的營養(yǎng)對胎兒有何影響？
為何智商相同的兒童有文理偏愛？
文化程度低的父母也能培養(yǎng)出聰明的孩子嗎？
孩子智力的高低與父母的生育年齡有關嗎？
父母感情及親子關系是否影響孩子的身高？
早期教育
智力開發(fā)
學習指導
個性培養(yǎng)
家庭教育
性教育
心理健康與測試