職場(chǎng)女性行動(dòng)指南

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	（美）加利·N.鮑威爾（Gary N.Powell），（美）勞拉·M.格萊芙斯（Laura M.Graves）著；譚琳，宋月萍譯；譚琳譯
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	人際

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ISBN：	9787302107972	出版時(shí)間：	2005-07-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	230	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為什么性別還能繼續(xù)對(duì)工作場(chǎng)所產(chǎn)生這么大的影響？要達(dá)到個(gè)體工作經(jīng)歷不再受到性別的影響，難道僅僅是時(shí)間的問題嗎？《職場(chǎng)女性行動(dòng)指南》第三版解答了這些問題。它提供了全面而豐富的社會(huì)性別和組織學(xué)研究回顧。為了能反映第二版后的10年間的研究和探索成果，本書概括了超過900種參考資料，其中80％多是本書第一次參考引用。本書包括了獨(dú)特而寬廣的主題范圍，包括雇傭決策、工作團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)者、性騷擾、職場(chǎng)戀情、職業(yè)發(fā)展、玻璃天花板、工作和家庭、以及促進(jìn)無歧視的多元化組織文化策略等。同時(shí)，本書還提高了非常具體的建議，以方便個(gè)人組織采納實(shí)施來確保所有的人，不論何種性別，都能擁有一個(gè)稱心如意的職業(yè)。

作者簡(jiǎn)介

　　加利·N·鮑威爾（GaryN.Powell）博士，是康涅狄格大學(xué)管理系教授。他在社會(huì)性別以及工作場(chǎng)所諸多性別問題的研究方面有著精深造詣，并享有盛名。他因在促進(jìn)多元文化上做出的卓越貢獻(xiàn)而獲得康涅鍬格大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)。勞拉·M.格萊芙斯（LauraM.Graves）博士，是克拉克大學(xué)管理學(xué)院研究生院的管理學(xué)副教授。譯者簡(jiǎn)介譚琳博士，現(xiàn)任全國婦女研究所所長(zhǎng)，兼任南開大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)槿丝谏鐣?huì)學(xué)，性別、發(fā)展與社會(huì)政策研究等。曾在美國哈佛大學(xué)、布朗大學(xué)和馬薩塞州立大學(xué)做訪問教授。宋月萍，現(xiàn)為南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院博士生。

圖書目錄

前言 i
致謝 v
第一章性別、社會(huì)性別與工作 1
性別和社會(huì)性別 4
性別：多樣性的基本維度 5
警惕偏見 7
本書的章節(jié)安排 9
第二章工作場(chǎng)所中的女性：昨天與今天 13
一個(gè)世紀(jì)的演變 14
前50年的歷史狀況 14
后50年的巨大變化 17
世紀(jì)末的回顧和思考 23
現(xiàn)狀一瞥 24
職業(yè)性別隔離 25
收入的性別差距 29
展望未來 31
第三章女性和男性：社會(huì)塑造抑或天生? 33
性別差異 35
兒童的興趣和活動(dòng) 36
認(rèn)知能力 38
道德評(píng)判 40
社會(huì)行為 41
社會(huì)性別差異 42
社會(huì)性別分類 43
性別主義 44
社會(huì)性別特征 46
自然天性和后天習(xí)得 50
性別角色的社會(huì)化 52
家長(zhǎng) 52
學(xué)校 55
大眾傳媒 56
社會(huì)性別刻板印象和角色限制 60
改變刻板印象和傳統(tǒng)角色 63
第四章求職決策和雇傭決策 65
求職者的個(gè)人決策 67
對(duì)工作的反應(yīng) 67
對(duì)組織的反應(yīng) 71
尋找工作的行為 74
雇傭者的組織決策 76
性別歧視什么時(shí)候產(chǎn)生?怎樣產(chǎn)生? 77
誰在歧視婦女? 82
改善雇傭決策 85
掌握自我選擇決策 85
改善組織篩選決策 86
第五章工作團(tuán)隊(duì) 91
男女混合型團(tuán)隊(duì)：性別差異與社會(huì)性別差異 93
如何解釋差異? 94
差異在哪里? 95
團(tuán)隊(duì)構(gòu)成對(duì)成員個(gè)體的影響 98
如何解釋影響 99
體驗(yàn)影響 102
組織的性別構(gòu)成對(duì)組織效率的影響 104
環(huán)境因素的重要性 104
組建男女混合型團(tuán)隊(duì) 110
主動(dòng)的管理者 110
可靠的團(tuán)隊(duì)成員 113
第六章領(lǐng)導(dǎo)者 117
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的刻板印象 120
對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度 126
領(lǐng)導(dǎo)行為及效率 129
理論告訴我們什么? 133
事實(shí)又是怎樣呢? 137
推動(dòng)有效的領(lǐng)導(dǎo) 140
第七章如何處理職場(chǎng)中的性問題? 143
性騷擾 146
什么是性騷擾? 146
理論如何解釋性騷擾? 149
實(shí)際經(jīng)歷 151
職場(chǎng)戀情 154
產(chǎn)生的原因 154
動(dòng)態(tài)過程 156
多種后果 158
性和工作的交織 160
性騷擾 160
職場(chǎng)戀情 164
第八章追求職業(yè)發(fā)展 167
怎樣獲得成功的職業(yè)生涯? 169
職業(yè)生涯中的性別差異 171
就業(yè)中斷以及休假 171
彈性工作 172
發(fā)展經(jīng)歷 173
離職 175
自主創(chuàng)業(yè) 176
退休 177
玻璃天花板 178
工作和家庭的交織 180
工作一家庭激勵(lì) 180
組織文化 183
我們的家庭 184
角色沖突的狀況 186
幫助員工獲得職業(yè)成功 191
無偏見的決策 192
獲取發(fā)展機(jī)會(huì) 193
創(chuàng)建家庭友好的工作環(huán)境 193
在你自己的團(tuán)隊(duì)中獲取成功 195
故事的結(jié)局 197
第九章消除歧視，推進(jìn)多樣性和包容性 199
法律規(guī)定 201
消除歧視 202
采取平權(quán)行動(dòng) 207
企業(yè)守則 209
為什么推進(jìn)多元化? 209
推進(jìn)包容性的原因何在? 212
組織行動(dòng)216
確立目標(biāo)并進(jìn)行交流 216
確定并獎(jiǎng)勵(lì)正確的做法 218
激勵(lì)員工參與 221
培訓(xùn)員工 223
實(shí)現(xiàn)組織文化氛圍的改變 224
本書的結(jié)論226