讓孩子的心靈有個(gè)家：賞識(shí)婚姻“四字訣”

　　孩子原本都沒(méi)有問(wèn)題，孩子的問(wèn)題往往都是父母的問(wèn)題。父母的問(wèn)題主要是不會(huì)愛(ài)孩子，不會(huì)愛(ài)孩子的根源往往是不會(huì)愛(ài)那口子。許多夫妻的婚姻質(zhì)量太差，連自己的愛(ài)人都不會(huì)愛(ài)了。本書(shū)作者根據(jù)自己的婚姻生活和家庭教育，總結(jié)出夫妻之間的相處之道“四字訣”：疼、乖、服、嬌，旨在讓天下的父母都學(xué)會(huì)相親相愛(ài)，為孩子健康幸福的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)和諧的空間。

　　周弘，賞識(shí)教育創(chuàng)始人，全球第六屆熱愛(ài)生命獎(jiǎng)得主，中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所所長(zhǎng)，北京市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心首席專家。一位普通父親，用20年的生命探索出賞識(shí)教育，不僅把雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成全國(guó)十佳少年、全國(guó)殘疾人自強(qiáng)模范、《中國(guó)婦女》十大時(shí)代人物、留美博士生，而且改變了成千上萬(wàn)個(gè)孩子和家庭的命運(yùn)！被譽(yù)為“中國(guó)第一位覺(jué)醒的父親”。其總結(jié)著述的賞識(shí)教育系列作品暢銷(xiāo)海內(nèi)外。臺(tái)灣民眾將他和女兒評(píng)選為“全球第六屆熱愛(ài)生命獎(jiǎng)”得主，并分別授予他和女兒“賞識(shí)老爸”和“中國(guó)的海倫-凱勒”稱號(hào)。“十五”期間，賞識(shí)教育的實(shí)踐研究被列為教育部重點(diǎn)科研課題，著重探索了賞識(shí)教育理念在學(xué)校和家庭教育實(shí)踐中的具體運(yùn)用。本套叢書(shū)是周弘和課題組專家，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)實(shí)家庭教育中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題所總結(jié)的研究成果，一看就懂、一學(xué)就會(huì)、一用有效，值得廣大教師和父母借鑒。近5年來(lái)，周弘應(yīng)各地教育局、中小學(xué)校和企事業(yè)