目錄
試論清華大學非英語專業(yè)研究生英語
教學的特點及規(guī)律
研究生英語教學中文化導入問題探討
以思維訓練帶動語言教學——北京大學碩士
研究生英語教學的現(xiàn)狀與思考
英語認知法及教學對象——兼論攻讀碩士學
位在職人員的語言技能培養(yǎng)
跨文化對比語篇分析——兼談對比修辭及翻
譯研究
培養(yǎng)高層次人才,加強研究生英語教學——
談在職進修研究生的現(xiàn)狀和教學
Exp10itingCoHegeEnglishLearning
EnvironmentinChina
博士研究生英語聽說教學探討
研究生英語寫作教學中若干問題研討
從美國大學中的方言校正課看中國研
究生英語教學中的缺陷
語言與語感培養(yǎng)淺析
速讀教學:調查與分析
翻譯癥與語言教學
交際策略及其在博士生口語教學中的
作用
工科博士寫譯課的開設思路與嘗試
從培養(yǎng)和提高運用英語的能力談起
提高研究生英語閱讀能力的方法與實踐——
“精泛結合”的閱讀教學方法淺議
探索與啟迪——談非英語專業(yè)碩士研究生英
語寫作教學
關于精讀課堂教學中漢語的運用
研究生英語:《國際會議交流》教程
從比較文化的角度談研究生英語寫作
非英語專業(yè)碩士研究生英語泛讀課交互
式教學初探
開設研究生英語綜合課的實踐及體會
淺談研究生英語聽力課的心理發(fā)動過程
LearningStyles——OneofthePossibleFact0rs
thatAffectLanguageLearning——MatchingTeach-
ingStyletoStudents’LearningStylesinAnIn-
tensiveRea出ngCourse CHANGJinping
UsingtheI以egratedA四roachtoFoster
Students’LanguageCompetence FANXianl0ng
“范例寫作”教學對提高理工科研究生
英語寫作水平的作用
運用圖式理論指導英語閱讀教學——碩士研
究生英語教學的有效途徑
對(研究生英語精讀教程(上)》課文中
某些難句的理解和翻譯
談醫(yī)學研究生英語閱讀教學中的詞匯
翻譯
向長工齡研究生推薦“英語學習逆向法”
碩士學位進修生英語學習中的問題與
對策
語料庫及其在外語教學中的應用
研究生英語教學與測試
Bilog軟件系統(tǒng)在題庫建設中的使用方法
多項選擇完形填空與傳統(tǒng)完形填空之測
試研究
CanEnglishBeMadeSimpler?
文學與英語教學
英語結構歧義現(xiàn)象的分析
詞匯困惑與英語寫作技能的提高
聽寫在英語教學中的作用
漢語的負遷移與英語限時和不限時作文——
兩種條件下受干擾程度的比較