學會求知：中學生成功的8堂必修課

學習要革命
1.社會發(fā)生了什么樣的變化
2.在知識經(jīng)濟時代，教育是巨大財富
3.信息化、知識化時代的工作
4.美國學生要掌握什么
5.國家之間的競爭在教育
6.讓所有的孩子一起學習
7.全民教育：滿足每個人基本的學習需要
學習的潛能和權利
1.學習——與生俱來的權利
2.天下沒有不愛求知的孩子
3.孩子的求知欲是怎樣丟失的
4.義務教育：為每個人的生活提供通行證
5.試試你的創(chuàng)造潛力
學習興趣、能力和教育需要
1.經(jīng)驗是學習的好教師
2.把學習建筑在渴望學習的天性上
3.在“做中學”與“玩中學”
4.沒有閑暇和自由，怎么有機會學習
5.發(fā)現(xiàn)自己獨特的學習方式
6.學習拒絕不道德
學習的最終目的是解決問題
1.學習始于發(fā)現(xiàn)
2.每個人都能學會掌握
3.耳目一新的STS教育
4.科學素養(yǎng)還是“謀略教育”
5.大眾的教育與大眾的課程
6.在合作中學習
數(shù)字化時代的學習
1.計算機和互聯(lián)網(wǎng)為我們帶來了什么
2.兒童的計算機語言：從Logo到Microworld
3.什么時候可以上網(wǎng)
4.我們可以去探險
5.和父母一起學習
互聯(lián)網(wǎng)——新的求知空間
1.電腦世代
2.學會網(wǎng)上學習
3.社會化的趨勢：個性化和國際化
4.性別與技術
5.網(wǎng)絡自律我們怎樣去上網(wǎng)
教師：從獨奏者到伴奏者
1.教師的任務：激發(fā)學生學習興趣
2.為學生創(chuàng)造解決問題的情境
3.尊重比熱愛更重要
4.教師的特殊使命：幫助處境不利的學生
5.教師的天職：關心學生的身心健康
開放教育——抓住每一個學習機會
1.學校和教育在向世界開放
2.終身教育是學習化社會的基石
3.在教育改革中進入學習社會
4.永遠不要關閉重回學校的大門
培養(yǎng)和諧的人
1.讓男孩子學會關心自己和他人
2.你的自然性別與社會性別
3.兩種性別，一個天地
4.不要讓性別偏見妨礙我們求知
5.教育要性別公平