20世紀中國文學名作中學生導讀本（（三））

　　當今世界，各種讀物五花八門，各種傳媒五光十色。讀什么，接納什么，要有比較，有選擇。比較得有眼光，選擇得有智慧。我們推出的“同齡鳥”叢書，是比較的結構，是選擇的產(chǎn)物?！巴g鳥”叢書將比較的眼光投向全中國，投向世界。我們一是選擇外國及港臺地區(qū)中學生喜愛的作品，二是選擇中外文學名家名作。前者是引進，后者是原創(chuàng)。引進加原創(chuàng)，世界加中國。這是我們的追求。我們放飛“同齡鳥”，讓“同齡鳥”鼓動雙翼，飛進中學生的廣闊天地。文學是多元的。正像數(shù)學有一題多解，文學也有一文多解，文學也有一文多讀。文學的魅力正在于創(chuàng)造性的閱讀?！巴g鳥”叢書將營造常讀常新的閱讀興味。文學的語言是有魔力的。文學的形式也是一種“語言”。“同齡鳥”叢書將努力創(chuàng)造一種新的形式語言。“同齡鳥”叢書把作者、學者、編者、讀者的智慧組合起來，形成一種嶄新的導讀、點評、自評本。這是“四者”的心靈對話，是“四者”的智慧互動。這是版本學的新嘗試，是審美學的新拓展。

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