漢語初級(jí)聽力教程（上全2冊(cè)）

　　真正學(xué)會(huì)一門外語，必須具備聽、說、讀、寫這四方面的基本技能，其中最根本的是聽，聽力差就不可能說得流暢，至于讀和寫，則是書面語言的事，在語言中是屬于第二位的。嬰兒咿咿呀呀學(xué)習(xí)母語，也是先要聽懂一個(gè)個(gè)單詞，然后不斷模仿，才學(xué)會(huì)說這一個(gè)個(gè)單詞的。近年來，隨著我國國力的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)漢語的外國朋友迅猛增加，各種類型的對(duì)外漢語教材不斷出版，其中大多數(shù)是以書面語言為主的讀本教材，以說為主的口語教材也有不少，惟獨(dú)以訓(xùn)練聽力為主的教材不多，而且大都是和其他類型教材配套編寫的，缺乏獨(dú)立性，不能完全滿足訓(xùn)練聽力的要求。這部《漢語初級(jí)聽力教程》的出版及時(shí)適應(yīng)了這方面的需求。這部教材為學(xué)習(xí)漢語的外國學(xué)生提供了豐富多樣的訓(xùn)練聽力的內(nèi)容，詞匯量和語法點(diǎn)盡量和一般基礎(chǔ)教材相配合，做到了相輔相成，而又有其獨(dú)立性。聽力教材難編，初級(jí)聽力教材更難編，學(xué)生掌握的詞匯和語法點(diǎn)少，尤其是開頭幾課，很容易編成純語音練習(xí)，引不起學(xué)生興趣，影響學(xué)習(xí)效果。這部教材盡量避免這方面的缺點(diǎn)，把語音練習(xí)和擴(kuò)展詞匯相當(dāng)自然地結(jié)合在一起，由易到難，循序漸進(jìn)，編者在這方面是下了很大功夫的。練習(xí)中所出現(xiàn)的詞大都是學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中不斷接觸到或經(jīng)常需要使用的。偶或出現(xiàn)少量尚未學(xué)過的，就需要通過句子的上下文猜測出這個(gè)詞的詞義。培養(yǎng)猜測能力是學(xué)習(xí)語言很重要的手段，學(xué)習(xí)母語是如此，學(xué)習(xí)外語更是需要加強(qiáng)猜測能力的訓(xùn)練。這部教材在這方面也作出了很有意義的嘗試。這是一部內(nèi)容豐富、具有創(chuàng)新精神的聽力教材，希望使用這部教材的外國朋友能喜歡這本書。

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