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內(nèi)容簡介

　　內(nèi)容簡介《中國貧困地區(qū)教育發(fā)展研究報告》共分三冊，是國家教育發(fā)展研究中心專題組組織國內(nèi)十多位專家專門撰寫的研究報告。報告之一《面對貧困——中國貧困地區(qū)教育發(fā)展的背景·現(xiàn)狀·對策》，介紹了我國貧困地區(qū)和貧困人口的形成原因和區(qū)域分布特點，分析了全國各省、自治區(qū)、直轄市的人口受教育水平、經(jīng)濟發(fā)展水平和社會發(fā)展?fàn)顩r，回顧了90年代我國教育事業(yè)發(fā)展和改革的主要成就，并依據(jù)全國教育事業(yè)統(tǒng)計資料和專題組1994－1995年間貧困地區(qū)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，對90年代以來我國貧困地區(qū)義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育的現(xiàn)狀，以及高等教育的需求進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述，系統(tǒng)地總結(jié)了我國近年來支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，并就今后貧困地區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與對策提出了參考意見。報告之二《貧困中的期盼——中國西部貧困地區(qū)女童和婦女教育》，主要就我國女童和婦女教育取得的成就和貧困地區(qū)存在的主要問題進(jìn)行分析，特別在貧困地區(qū)初等和初中義務(wù)教育階段女童輟學(xué)原因和對策、貧困地區(qū)女性人口接受職業(yè)教育、成人教育和高等教育的現(xiàn)狀與發(fā)展等方面作了專題研究。報告之三《向貧困和愚昧宣戰(zhàn)——中國貧困地區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗與思路》，匯集了若干貧困高發(fā)的中西部省（區(qū)）的研究報告，分別由甘肅、河南、青海、湖南、廣西、新疆和貴州等省（區(qū)）教育行政部門中長期從事政策研究或教育科研的專家撰寫?！吨袊毨У貐^(qū)教育發(fā)展研究報告》的特點是：教育宏觀研究機構(gòu)與教育行政部門相結(jié)合，宏觀形勢分析與抽樣調(diào)查相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合，基本反映了我國貧困地區(qū)教育的總體現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。本報告可以作為各級黨政機關(guān)和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)干部及教育政策研究工作者的參考資料，也適于各級教育教學(xué)科研機構(gòu)的研究人員、校長、教師，以及關(guān)心支持貧困地區(qū)教育事業(yè)的社會團體、企事業(yè)單位和各界人士閱讀。

作者簡介

暫缺《向貧困和愚昧宣戰(zhàn)：中國貧困地區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗與對策》作者簡介

圖書目錄

     目錄
   第一章總論
    第一節(jié) 貧困地區(qū)教育落后的成因分析
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展的成就與經(jīng)驗
    第三節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展中存在的主要問題
    第四節(jié) 走出教育落后的抉擇
   第二章國家教育扶貧行動報告
    第一節(jié) 農(nóng)村教育綜合改革在實踐探索中崛起
    第二節(jié) 國家扶持貧困地區(qū)教育發(fā)展的措施
    第三節(jié) 政策建議
   第三章中西部六?。▍^(qū)）貧困縣普及義務(wù)教育典型調(diào)查
    第一節(jié) 典型調(diào)查的目的意義方法和過程
    第二節(jié) 樣本縣的自然條件和經(jīng)濟社會發(fā)展特征
    第三節(jié) 影響義務(wù)教育發(fā)展的主要因素
    第四節(jié) 樣本縣普及義務(wù)教育的前景
   第四章湖南省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策
    第一節(jié) 區(qū)域基本概況
    第二節(jié) 教育發(fā)展成就與經(jīng)驗
    第三節(jié) 教育發(fā)展中的主要問題
    第四節(jié) 教育發(fā)展對策
   第五章河南省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策
    第一節(jié) 省情概況
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育的成就和經(jīng)驗
    第三節(jié) 貧困地區(qū)教育存在的主要問題
    第四節(jié) 教育走出貧困的對策
   第六章貴州省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策
    第一節(jié) 背景分析
    第二節(jié) 現(xiàn)狀分析
    第三節(jié) 政策建議
   第七章廣西壯族自治區(qū)貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策
    第一節(jié) 貧困地區(qū)社會、經(jīng)濟發(fā)展概貌
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展?fàn)顩r分析
    第三節(jié) 進(jìn)一步發(fā)展貧困地區(qū)教育實施“科教興桂”戰(zhàn)略
   第八章甘肅省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策
    第一節(jié) 區(qū)域基本情況
    第二節(jié) 區(qū)域教育發(fā)展的成就與經(jīng)驗
    第三節(jié) 存在的主要問題
    第四節(jié) 發(fā)展對策
   第九章新疆維吾爾自治區(qū)貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策
    第一節(jié) 基本情況
    第二節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展成就
    第三節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展面臨的主要問題
    第四節(jié) 貧困地區(qū)教育發(fā)展的對策
   第十章青海省貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策
    第一節(jié) 省情基本概況
    第二節(jié) 貧困地區(qū)的經(jīng)濟、教育發(fā)展?fàn)顩r
    第三節(jié) 教育發(fā)展的基本思路與對策
   附錄1 《國家“八七”扶貧攻堅計劃》（摘要）
   附錄2 《國家“八七”扶貧攻堅計劃》的592個貧困縣名單
   附錄3 國家有關(guān)教育扶貧工作的重要政策法規(guī)
   后記