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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　20年，彈指一揮間，但在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的歷史上，卻是不尋常的20年。自1978年揭開(kāi)思想解放的序幕，至1997年鄧小平理論的成熟與完善，20年間，中國(guó)的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活和社會(huì)生活的方方面面，發(fā)生了一系列深望的變革，中國(guó)以東方巨龍的龍姿，屹立于世界民族之林。實(shí)踐的發(fā)展迫切需要理論的巨大突破，自1978年以教育戰(zhàn)線為撥亂反正的最早突破口，歷經(jīng)黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移、“移技是第一生產(chǎn)力”、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的提出、民主政治與法制建設(shè)、政確評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想、“兩個(gè)文明一起抓”、姓“社”姓“資”的爭(zhēng)論、改革是一場(chǎng)革命、“一國(guó)兩制”構(gòu)想、政治體制改革、世界主題思想的形成、社會(huì)主義初級(jí)階段理論、改革與發(fā)展穩(wěn)定的辯證思考、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的確立與深化、社會(huì)主義本質(zhì)大討論等，越辯越明，理論日臻成熟、完善。正是以20多年的實(shí)踐發(fā)展和理論突破為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、黨的十五大在黨章中把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，明確提出：高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)。這是時(shí)代的需要，人們的愿望?！?0年理論風(fēng)云》全景式地、寵觀地展現(xiàn)了20年改革開(kāi)放實(shí)踐和理論發(fā)展的歷程，探討、爭(zhēng)鳴、歷史形成、背景資料、理論觀點(diǎn)，構(gòu)成了本書(shū)的基本框架，描繪出鄧小平理論形成與發(fā)展的歷史畫(huà)卷。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《20年理論風(fēng)云》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
一、歷史發(fā)展的主要障礙
二、向“兩個(gè)凡是”發(fā)起挑戰(zhàn)
三、一篇文章引發(fā)的軒然大波
四、支持和聲援
五、在東北的較量
六、在東北的較量
七、最后的斗爭(zhēng)回合
撥亂反正最早的突破口
一、公正評(píng)價(jià)歷史
二、整頓科教秩序
三、詮解科教意義
社會(huì)主義矛盾與工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移
一、曲折進(jìn)程與歷史教訓(xùn)
二、撥亂反正，重點(diǎn)轉(zhuǎn)移
三、扭住中心不動(dòng)搖
中國(guó)，要在高科技領(lǐng)域占有一席之地
一、一個(gè)重大的命題
二、從生產(chǎn)力到“第一生產(chǎn)力”
三、理論界眾說(shuō)紛紜
四、社會(huì)科學(xué)是不是第一生產(chǎn)力
五、“科技是第一生產(chǎn)力”的意義
六、實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的提出與爭(zhēng)論
一、“西單民主墻”、理論務(wù)虛會(huì)
二、《苦戀》風(fēng)波
三、清除精神污染
四、“作協(xié)四大”、“馬丁事件”與“三寬”方針
五、1986年學(xué)潮與胡耀邦辭職
六、1989年的政治風(fēng)波
民主政治與法制建設(shè)
一、難忘的歷史片斷
二、沖破精神枷鎖
三、健全民主法制
四、第三代領(lǐng)導(dǎo)人繼往開(kāi)來(lái)
正確評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想
“兩手都要抓，兩手都要硬”
改革是一場(chǎng)新的革命
“一國(guó)兩制”構(gòu)想
呼喚已久的政治體制改革
當(dāng)代世界兩大主題
改革，發(fā)展，穩(wěn)定
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的確立與深化
社會(huì)主義本質(zhì)論
后記