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基礎(chǔ)日語(yǔ)教程(第一冊(cè))

基礎(chǔ)日語(yǔ)教程(第一冊(cè))

定 價(jià):¥20.90

作 者: 朱春躍,彭廣陸主編
出版社: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng): 普通高等教育九五國(guó)家教委重點(diǎn)教材
標(biāo) 簽: 教程

ISBN: 9787560014029 出版時(shí)間: 1998-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 26cm 頁(yè)數(shù): 307 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是為大學(xué)本科日語(yǔ)專業(yè)一二年級(jí)學(xué)生編寫的,共分4冊(cè),按每周10~12學(xué)時(shí)計(jì)算,每?jī)?cè)使用一個(gè)學(xué)期(180~220學(xué)時(shí))。本書(shū)的特色:在本書(shū)編寫之前和編寫過(guò)程中,我們對(duì)包括本校教材在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外幾種主要基礎(chǔ)日語(yǔ)教材進(jìn)行了分析,總結(jié)了以往教材的長(zhǎng)處和不足,力求編寫出一部適合成人學(xué)習(xí)的、適合中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的特點(diǎn)和需要的全新的基礎(chǔ)日語(yǔ)教材。本書(shū)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了新的思考和設(shè)計(jì):1.針對(duì)成年人學(xué)習(xí)日語(yǔ)而又不具備日語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境這一特點(diǎn),在教學(xué)法的取舍上我們采用了迄今在我國(guó)獲得極大成功的以教授語(yǔ)法體系為主的教學(xué)思想,對(duì)句型和言語(yǔ)交際功能適當(dāng)有所兼顧。這樣可以使學(xué)生獲得扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),“后勁”十足。2.重視語(yǔ)音訓(xùn)練,對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行徹底指導(dǎo)。日語(yǔ)的語(yǔ)音包括音節(jié)的發(fā)音、單詞的聲調(diào)、復(fù)合詞的聲調(diào)、用言活用形的聲調(diào)變化以及語(yǔ)句重音和語(yǔ)調(diào)等等,內(nèi)容十分豐富,并且有著極強(qiáng)的實(shí)踐性。本書(shū)對(duì)語(yǔ)音的指導(dǎo)貫穿了全書(shū)1—4冊(cè)的每一課。3.在語(yǔ)法體系上,主要參考了以?shī)W田靖雄先生為代表的日本教育科學(xué)研究會(huì)·國(guó)語(yǔ)部會(huì)(語(yǔ)言學(xué)研究會(huì))的語(yǔ)法理論,并且吸收了其他語(yǔ)法學(xué)說(shuō)中合理的成分,使我們對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法的觀察更加全面,語(yǔ)法體系的設(shè)計(jì)更加完善,同時(shí)也更有利于學(xué)習(xí)者掌握。4.在語(yǔ)法內(nèi)容上,主要參考了以?shī)W田靖雄先生為代表的日本教育科學(xué)研究會(huì)·國(guó)語(yǔ)部分(語(yǔ)言學(xué)研究會(huì))的語(yǔ)法理論,并且吸收了其他語(yǔ)法學(xué)說(shuō)中合理的成分,使我們對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法的觀察更加全面,語(yǔ)法體系的設(shè)計(jì)更加完善,同時(shí)也更有利于學(xué)習(xí)者掌握。4.在語(yǔ)法內(nèi)容上,主要依據(jù)了國(guó)家教委1990年頒布的《高等院校日語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱》。但在編排上,我們根據(jù)日語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用,對(duì)各項(xiàng)語(yǔ)法內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序做了合理的調(diào)整和通盤考慮。5.從一開(kāi)始就讓學(xué)生熟悉敘述體和會(huì)話體兩種文體,并且在會(huì)話的語(yǔ)體安排上摒棄“教材日本語(yǔ)”,簡(jiǎn)體和敬體并重,使學(xué)生掌握因不同的人物關(guān)系而采用的不同表達(dá)方式,縮短教材語(yǔ)言與實(shí)際生活語(yǔ)言的距離。6.本書(shū)課文的題材覆蓋面廣,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,課文長(zhǎng)短適度、難易得當(dāng),兼顧多樣性、知識(shí)性和實(shí)用性。7.課文和會(huì)話文采用標(biāo)準(zhǔn)表記,使學(xué)生一開(kāi)始就對(duì)日語(yǔ)“漢字+假名”混合文字的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)記方式有正確的認(rèn)識(shí)。8.考慮到使用電腦等實(shí)際需要,要求學(xué)習(xí)者對(duì)“羅馬字”也能夠熟練掌握。9.在前兩冊(cè)中每課安排了“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”。這不僅可以擴(kuò)大詞匯量,而且它本身就是一個(gè)分類詞匯表,方便使用者對(duì)同類詞匯的查閱。10.按實(shí)際需要,在課文、練習(xí)中有意識(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“外來(lái)語(yǔ)”的學(xué)習(xí)。11.為了便于讀者使用,在正文部分之后安排了方便實(shí)用的附錄:語(yǔ)音項(xiàng)目索引、語(yǔ)法項(xiàng)目索引、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)索引、總詞匯表等。由于本書(shū)的語(yǔ)法體系與過(guò)去教科書(shū)中所采用的語(yǔ)法體系差異較大,因此為了便于教學(xué),本書(shū)的語(yǔ)法解釋部分較為詳細(xì)。教員在講解時(shí)可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要有所取舍。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《基礎(chǔ)日語(yǔ)教程(第一冊(cè))》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

編寫和使用說(shuō)明
日語(yǔ)概論
第1課 發(fā)音(1)
第2課 發(fā)音(2)
第3課 發(fā)音(3)
第4課 發(fā)音(4)
第5課 發(fā)音(5)
……

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