新編大學(xué)英語（1）

　　《新編大學(xué)英語》是按“以學(xué)生為中心的主題教學(xué)模式”編寫的教材，有1至6級，分學(xué)生用書和教師用書。第1冊為1級，有12個單元，每單元由4部分組成：（1）準(zhǔn)備活動（Preparation）;（2）以聽力為中心的語言活動（Listening-Gentered Activities）;（3）以閱讀為中心的語言活動（Reading-Centered Activities）;（4）鞏固和提高（Further Development）。準(zhǔn)備活動旨在激發(fā)學(xué)生對本單元有關(guān)內(nèi)容的興趣，開闊他們的思路，使他們進入積極手工藝 語言活動狀態(tài)。以聽力和閱讀為中心的語言活動旨在讓學(xué)生獲取大量的可理解的語言輸入，提高語言能力，在此基礎(chǔ)上展開各項語言活動。課內(nèi)新聞記者文章以活頁形式由教師在閱讀前發(fā)給學(xué)生，當(dāng)場閱讀。鞏固和提高是在學(xué)生學(xué)完本單元課內(nèi)（1篇）和課外（2至3篇）所有的文章之后進行的。此時，學(xué)生對同一個主題的有關(guān)內(nèi)容、語匯和表達法已有了一定的接觸和了解，通過這一部分的綜合性語言活動進一步提高應(yīng)用能力。每單元圍繞一個主題展開讀、聽、說、寫、譯等活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合應(yīng)用能力。因為語言技能的發(fā)展是不可分割、相輔相成的。在實際語言環(huán)境中，也要求語言技術(shù)能的綜合應(yīng)用。本教材所選用的材料語言規(guī)范，具有時代性、知識性、趣味味和可思性。形式多樣的課堂活動，使學(xué)生在課堂教學(xué)的過程中積極思考、自覺參與、獲取知識、了解風(fēng)情、提高能力。在12個單元結(jié)束后，有一份學(xué)生自測試卷，并提供答案以便自我檢查。課內(nèi)和課外閱讀文章均有詞表。單詞的注釋以有利于學(xué)生理解詞義、擴大詞匯量為出發(fā)點；以英漢注釋為主，如英文注釋清楚明了則沒有中文注釋。少數(shù)單詞如果英文注釋過長，顯得累贅，則只注中文。同時，詞表中還配有大量的例句，例于學(xué)生掌握。《新編大學(xué)英語》配有供學(xué)生課外使用的自主聽力教材 Listening Practice 1至4級。每級12個單元，每單元兩課，圍繞同一個主題。每級包括聽力練習(xí)和小測驗，并提供全部的錄音材料文字稿和練習(xí)及小測驗的答案，以利于學(xué)生自學(xué)。教材選材新穎、題材多樣、內(nèi)容豐富、趣味性強，加上練習(xí)形式活潑，能激發(fā)學(xué)生的自學(xué)興趣。每三個單元后有一個小測驗，以例學(xué)生自我檢查。整套教材采用了“以學(xué)生為中心的主題教學(xué)模式”。詞匯、聽力、閱讀均符合新大綱的各項規(guī)定及量化指標(biāo)。讀、聽、說、寫、譯的技能也是按新大綱的規(guī)定的“較強的閱讀能力，一定的聽、說、寫、譯能力”兩個層次要求編寫的?！耙詫W(xué)生為中心”旨在理解和體現(xiàn)學(xué)生在知識、智力、情感、個性等方面的需求?！爸黝}教學(xué)”指以主題為依據(jù)，選取了與學(xué)生的校園和社會生活息息相關(guān)的語言最佳樣本。同時提供給了學(xué)生大量的、相互有聯(lián)系的、符合認(rèn)知需求的語言材料和語匯。語匯復(fù)現(xiàn)率高，便于聯(lián)想和記憶。

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