兒童小提琴教程（2）

　　本卷的出版旨在突破用單一弓法演奏啟蒙歌曲和樂曲的模式，以最簡單的方式逐漸演奏其他調(diào)式，進(jìn)而達(dá)到演奏和弦的目的。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本卷選用的仍然主要是民歌兒童歌曲。為提高孩子們的移調(diào)能力，也選用了一些短小舞曲。新的訓(xùn)練目標(biāo)不在于加大技巧上的節(jié)拍上的難度 ，而是把難度保持在已經(jīng)學(xué)過的范圍內(nèi)。因此，新的目標(biāo)可以毫不費(fèi)力地達(dá)到。所講授的知識和技能，孩子們完全可以掌握。為達(dá)到此目的，需要復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的兒童歌曲，并且符合孩子們發(fā)育階段的典型特點(diǎn)，也就是說，要反復(fù)使用已經(jīng)學(xué)過的教材。只有讓學(xué)生學(xué)到完全有把握的程度，才能在個(gè)別章節(jié)中新增歌詞。通過轉(zhuǎn)位，把位的演奏難點(diǎn)化解成非常簡單的學(xué)習(xí)步驟，并且不會(huì)出現(xiàn)很多的差錯(cuò)，把位練習(xí)的困難較小，演奏技巧就能熟練，要領(lǐng)就能掌握，就能適應(yīng)不同弓法和音準(zhǔn)條件。觀察孩子們的演奏熟悉的樂曲以后轉(zhuǎn)入較高把位練習(xí)階段的過程，是一種樂趣。在進(jìn)行這種演奏練習(xí)時(shí)，樂器的全部優(yōu)點(diǎn)都得到充分發(fā)揮。練習(xí)中所獲得的技能也有助于掌握低把位的音準(zhǔn)和姿勢。

暫缺《兒童小提琴教程（2）》作者簡介