班主任工作漫淡

　　在長達(dá)十多年的一段時(shí)間內(nèi)，魏書生校長書記一肩挑，上兩班語文課，另有30多個(gè)社會(huì)兼職，經(jīng)常外出開會(huì)講學(xué)，還做兩個(gè)班的班主任。他有三頭六臂？他為何干得那么出色，那么輕松瀟灑？讀了這本書，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)其無窮奧秘，領(lǐng)悟其深刻哲理，明了其人生真諦。在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作、深化教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，本書無疑是一部難得的教材。它對全國中小學(xué)班主任，對廣大教師和學(xué)生，都將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本書在教育部1999年舉辦的全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果評選中榮獲二等獎(jiǎng)。此為最新修訂版。作者簡介：魏書生，1950年生，16歲初中畢業(yè)，18歲“上山下鄉(xiāng)”，19歲當(dāng)民辦教師，21歲進(jìn)工廠，28歲起到中學(xué)任教。由于成績卓績，他先后被評為遼寧省先進(jìn)班主任（1981年）、省勞動(dòng)模范（1982年）、特級教師（1984年）、全國優(yōu)秀班主任（1984年）、省特等勞動(dòng)模范（1987年）、全國勞動(dòng)模范（1988年）、全國中青年有突出貢獻(xiàn)的專家（1989年）、首屆“中國十大杰出青年”（1990年）、“全國十佳師德標(biāo)兵”（1998年）著名語言學(xué)家、教育家呂叔湘先生早在1984年便指出：魏書生“是個(gè)教育家”，而且“不是一般的教育家，他立志教育事業(yè)，有一種忘我精神”。身兼全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、中國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)理事長、全國中語會(huì)副理事長等38項(xiàng)社會(huì)兼職，講學(xué)足跡遍及全國31個(gè)省市自治區(qū)和臺(tái)灣、香港、澳門地區(qū)及馬來西亞。等等。目錄：自序第一章班主任要努力改變自我一多改變自己，少埋怨環(huán)境二選擇積極角色進(jìn)入生活三多互助四少互斗五多學(xué)習(xí)，少批判六多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任七提高笑對人生的能力八選一位控制教師發(fā)怒的同學(xué)九服裝與發(fā)型十發(fā)展自己的長處十一教師勞動(dòng)的三重收獲十二讀關(guān)于班主任工作的書能提高工作效率十三答《致魏書生老師的公開信》附：致魏書生老師的公開信第二章學(xué)生應(yīng)是自身的主人，是班集體、國家、社會(huì)的主人一培養(yǎng)什么樣的學(xué)生二注目于國外科技動(dòng)態(tài)三了解國外學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)四五千萬年后的地球上五三十五年后的班會(huì)六站在月球上想到的七強(qiáng)者敢于承認(rèn)不足八“記者招待會(huì)”九人是廣闊的世界十比天空更廣闊的十一兩個(gè)自我十二痛而后快十三能受委屈的人才是強(qiáng)者十四心靈的攝像機(jī)對準(zhǔn)啥十五尊人者，人尊之十六培養(yǎng)自信心從揚(yáng)長開始十七放聲高呼：我能成功十八學(xué)會(huì)駕駛大腦這部汽車十九愿學(xué)生超過老師第三章科學(xué)管理班集體一條條大路通羅馬二堅(jiān)持道德長跑：：寫日記三將近10歲的《班級日報(bào)》四每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈五有三部分內(nèi)容的座右銘六治病救人周七控制“三閑”八學(xué)生座位自愿組合九班級要做到“八有”十一粒瓜子殼1000字說明書十一關(guān)心十二一人為全班，全班為一人第四章特殊情況育人方法種種一送別二和后進(jìn)生組成互助組三老師的同路人四犯錯(cuò)誤，寫說明書五犯錯(cuò)誤，寫心理病歷六犯錯(cuò)誤，唱歌七犯錯(cuò)誤，做好事八選舉“閑話能手”九說話接力本十糖衣藥片和順耳忠言十一信為心之聲、心之橋十二上進(jìn)于反復(fù)之間十三有時(shí)也需要留學(xué)生十四調(diào)解學(xué)生和家長的關(guān)系第五章提高學(xué)習(xí)效率第六章體育·美育·旅游第七章科學(xué)管理班級要靠班級的主人們第八章三言兩語談?dòng)耍海喝沼浾?28則）附錄結(jié)束語

　　魏書生，1950年 5月4日，出生于河北省交河縣，1956年隨父母遷居沈陽。1957年 就讀于沈陽和平區(qū)砂山一校。1963年 小學(xué)畢業(yè)，考入沈陽市三十二中學(xué)讀初中。1965年接觸了對他此后生活發(fā)生重大影響的兩本哲學(xué)書籍《辨證唯物主義綱要》、《哲學(xué)講義》。 1966年 初中畢業(yè)。由于“文革”開始，失去了升入高中讀書的機(jī)會(huì)。 1968年 到遼寧省盤錦地區(qū)新建農(nóng)場當(dāng)下鄉(xiāng)知識青年。 1969年 受上級指派在新建農(nóng)場的紅旗小學(xué)教書。 1971年 被招工到盤錦電機(jī)廠工作，任政工干事。1972年 撰寫專著《談改造世界觀》（未出版）。 1973年 撰寫專著《談工作方法》（未出版）。被評為廠級領(lǐng)導(dǎo)接班人。 1974年 加入中國共產(chǎn)黨，因其尊孔及否定文化大革命受到批判，被工廠停職審查達(dá)一年之久。 1978年 2月到當(dāng)?shù)氐谋P錦盤山縣三中做語文教師，半年后被任命為教導(dǎo)處主任。 1979年 3月開始第一輪教改實(shí)驗(yàn)，成果顯著；12月在營口地區(qū)語文教研會(huì)上宣讀論文《作文教學(xué)改革》反映強(qiáng)烈。 1980年 撰寫的《思想政治教育與開發(fā)智力資源》發(fā)表于《遼寧教育》雜志。 1981年 2月，被遼寧省政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號；為《文科教學(xué)參考》雜志寫作專欄文章。 1982年 5月，寫作論文《初中“推普”五題》；6月，被中共遼寧省委和省政府授予 “勞動(dòng)模范”稱號；9月，中共盤山縣委和縣政府聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向魏書生同志學(xué)習(xí)的決定》 1983年 5月，被教育部、全國教育工會(huì)授予“五講四美、為人師表”先進(jìn)個(gè)人稱號； 12月，被遼寧省政府授予“五講四美先進(jìn)個(gè)人”稱號，同月赴京參加全國中語年會(huì)其教改報(bào)告受到與會(huì)專家學(xué)者一致好評，其影響開始波及整個(gè)中國教育界。這一年，還陸續(xù)寫作了《教給差生自學(xué)語文的方法》、《引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育》、《研究學(xué)生心理，提高教學(xué)效率》、《既教作文，又教做人》、《育人先知人》、《在語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生智力初探》等一系列文章。 1984年 被評為“全國優(yōu)秀班主任”：7月，在大連召開的全國中語會(huì)上，重點(diǎn)推廣了魏書生的教書育人經(jīng)驗(yàn)；8月，中共遼寧省委和省政府聯(lián)合作出《關(guān)于開展向魏書生同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并授予他“特級教師”稱號。這一年寫作的文章有《感染熏陶，潛移默化》、《我的指導(dǎo)思想》等。遼寧人民出版社出版《年輕的教育改革家——魏書生》。 1985年 被全國總工會(huì)授予“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國優(yōu)秀教育工作者”稱號； 寫作《再談培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》等文章。 1986年 3月，被任命為盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長兼書記；6月，被中共遼寧省委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，同時(shí)盤錦實(shí)驗(yàn)中學(xué)被遼寧省政府確定為省重點(diǎn)中學(xué)。這一年寫作的文章有《探索新時(shí)期理想教育的方法》等。 1987年 被國家教委授予“全國青少年德育教育先進(jìn)工作者”稱號；被遼寧省政府授予“特等勞動(dòng)模范”稱號；到香港考察并介紹學(xué)校管理自動(dòng)化方法；10月參加中共第十三次代表大會(huì)。寫作了《寓德育于語文教學(xué)之中》等文章。 1988年 4月，被國務(wù)院授予“全國勞動(dòng)模范”稱號；5月1日作為“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者代表登上天安門參加觀禮活動(dòng)；9月參加全國工會(huì)代表大會(huì)；被遼寧省政 府授予“遼寧省有突出貢獻(xiàn)科技管理人員”稱號。寫作了《學(xué)校管理一要民主二要科學(xué)》等文章。 1989年 被中共中央組織部、人事部授予“中青年有突出貢獻(xiàn)的專家”稱號；9月， 赴京參加全國勞模會(huì)，中共盤錦市委、市政府同時(shí)作出《關(guān)于進(jìn)一步開展向魏書生同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。寫作了《班級管理要靠民主與科學(xué)》、《將學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人》、《有人重在培養(yǎng)良好習(xí)慣》、《教書必須育人》等文章。 1990年 3月，盤錦市教委在盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開學(xué)習(xí)魏書生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；5月遼寧教育學(xué)院成立“魏書生教書育人經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)”，同月魏書生赴京參加全國教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)：8月，在全國青聯(lián)、中國青少年發(fā)展基金會(huì)和首都十家新聞單位組織 發(fā)起的建國以來首次“中國十大杰出青年”評選活動(dòng)中，以名列第二位的選票當(dāng)選“中國十大杰出青年”。這一年除寫作了《教學(xué)要民主化、科學(xué)化》等文章外，第一本專著《語文教學(xué)探索》也由河南大學(xué)出版社出版了，另一本任主編的書《當(dāng)代中學(xué)生用功術(shù)》由遼寧人民出版社出版。 1991年 7月，到拉薩講學(xué)三天半，講學(xué)校管理、班級管理、語文教學(xué)、怎樣讀一本語文書（孔繁森副市長一直陪同）。 寫作了《談?wù)勑ｉL隊(duì)伍建設(shè)》、《引導(dǎo)教師進(jìn)行教育科研》等文章，主編了由遼寧民族出版社出版的《思維能力測驗(yàn)與引發(fā)》一書。 1992年 4月下旬，參加全國總工會(huì)召開的慶“五一”大會(huì)，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的 接見。 10月，到北京，參加中國共產(chǎn)黨第十四次代表大會(huì)。第六次與鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)同志合影 1993年 在漓江出版社出版專著《班主任工作漫談》。 10月，到長沙，參加“全國中等學(xué)校心理教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)現(xiàn)場會(huì)”，為大會(huì)做課，講“花兒為什么這樣紅”，之后，談教改觀念的轉(zhuǎn)變。 1994年 4月，到石家莊，參加“全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議”，會(huì)議由張健主持， 王明達(dá)、何東昌等領(lǐng)導(dǎo)先后講話。 9月上旬，到北京，參加“全國三育人表獎(jiǎng)會(huì)”。 9月下旬，到北京參加“呂叔湘語文教育思想研討會(huì)”。 10月，到長沙，參加“全國中小學(xué)校長教書育人研討會(huì)”。會(huì)上做課講《死海不死》，做報(bào)告，講《教育觀念》。主編了由沈陽出版社出版的《語文自學(xué)引導(dǎo)》共六冊。 1995年 被省政府授予“功勛教師”稱號；在漓江出版社出版了《魏書生文選》一、 二卷；兼任盤錦市教委副主任。 1996年 被省政府授予“模范校長”稱號。 7月到香港、澳門講學(xué)。 9月在漓江出版社出版專著《家教漫談》。 1997年 9月，到北京參加中國共產(chǎn)黨第十五次代表大會(huì)。 10月被任命盤錦市教育委員會(huì)主任兼黨委書記，同時(shí)繼續(xù)兼上一個(gè)班的語文課。 1998年 經(jīng)評選被全國教育工會(huì)授予“中國十佳師德標(biāo)兵”稱號。 7月，參加教育部組織的講學(xué)團(tuán)，到西藏講學(xué)，陳志立、呂福源、柳斌等領(lǐng)導(dǎo)為講學(xué)團(tuán)送行。 8月到北戴河參加科學(xué)家、教師活動(dòng)，第九次與江澤民總書記合影。 12月，到丹東參加“全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議”，討論科研課題評審 以及“全國教育科研優(yōu)秀成果表獎(jiǎng)的規(guī)定”等事宜。 在沈陽出版社出版專著《中學(xué)生實(shí)用學(xué)習(xí)法》。 1999年 被盤錦市委、市政府授予“十佳公仆”稱號。 5月，應(yīng)邀到馬來西亞講學(xué)，講自強(qiáng)、育人、教書。 7月，參加國家高級行政學(xué)院舉辦的全國地市級教委主任培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上，做“素質(zhì)教育”、“學(xué)校管理”、“教書”等報(bào)告。 9月，申報(bào)的專著《班主任工作漫談》；獲全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。 10月，到天津，參加“全國中學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)第七屆年會(huì)》，為大會(huì)作報(bào)告， 講素質(zhì)教育，主持閉幕式。 11月，在北京，為國家圖教育行政學(xué)院：世紀(jì)之交中國基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)“專題研修班”作報(bào)告，講自尊、民主、自治——世紀(jì)之交再論教育的民主與科學(xué)。