初中健康教育教學(xué)參考書(shū)（第三冊(cè)）

　　《初中健康教育教學(xué)參考書(shū)（第3冊(cè)）》的編寫(xiě)目的是，提高教師統(tǒng)領(lǐng)教材和選擇教材內(nèi)容的能力，拓寬教師視野；其編寫(xiě)原則為，以教材為綱，注意補(bǔ)充一些必要的新內(nèi)容，以擴(kuò)大教參的適用范圍，使教參與教材相得益彰?！冻踔薪】到逃虒W(xué)參考書(shū)（第3冊(cè)）》有如下特點(diǎn)：綱目清楚，內(nèi)容豐富，每章均由提供5——8個(gè)小專(zhuān)題的資料，便于教師根據(jù)教學(xué)需要選用?！冻踔薪】到逃虒W(xué)參考書(shū)（第3冊(cè)）》的內(nèi)容由以下幾部分組成：即每章教學(xué)目的、具體要求、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)方法建議、教學(xué)參考資料。其教學(xué)目的與要求確定得十分明確，教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)設(shè)置得力求準(zhǔn)確，課文的邏輯結(jié)構(gòu)分析細(xì)致且透徹，教學(xué)方法和建議也很有特色，參考資料的內(nèi)容十分豐富。因此，本教參將可成為廣大健康教育教師搞好課堂教學(xué)的得力助手?！冻踔薪】到逃虒W(xué)參考書(shū)（第3冊(cè)）》在內(nèi)容配合上，比較得當(dāng)和合理，在編寫(xiě)過(guò)程中，借鑒了一些同行的著作研究成果。

暫缺《初中健康教育教學(xué)參考書(shū)（第三冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介