管理學(xué)

　　本教材以組織的管理為研究對象，研究各種社會組織中管理活動的一般過程和基本規(guī)律，它不僅適用于工商企業(yè)的管理，而且也適用于學(xué)校、醫(yī)院、機關(guān)等等社會組織的管理。本教材編寫的指導(dǎo)思想是：理論結(jié)合實際，博采眾長，充分吸收國內(nèi)外管理實際的有用經(jīng)驗和最新研究成果；力求由淺入深、循序漸進(jìn)、簡明扼要；在內(nèi)容取舍與安排上，力求做到體系完整而又重點突出，并注重案例教學(xué)。本書可作為成人高等教育管理類專業(yè)教材及高等教育管理類專業(yè)自學(xué)考試教材，也可作為各類管理干部培訓(xùn)用參考書。本書前言前言管理學(xué)是專門研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。它所揭示的各種規(guī)律、原理與方法，不僅適用于工商企業(yè)的管理，而且也適用于機關(guān)、事業(yè)等各種社會組織的管理。我們在本書中堅持管理學(xué)的一般性和普遍性原則，突出一般組織的管理共性。管理學(xué)是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它通常被安排在經(jīng)濟管理類專業(yè)課之前開設(shè)，應(yīng)該起到為管理專業(yè)課打下良好基礎(chǔ)的作用。作為專業(yè)基礎(chǔ)課的管理學(xué)教材，首先要準(zhǔn)確地闡述管理學(xué)的基本概念及其內(nèi)涵和外延，系統(tǒng)地論述管理學(xué)的基本原理、該原理得以成立的假設(shè)以及相應(yīng)的運用范圍，科學(xué)地分析管理的基本方法；同時，又應(yīng)該能夠反映管理學(xué)的進(jìn)展和最新研究成果。我們在本書編寫過程中，力求做到理論結(jié)合實際，博采眾長，充分吸收國內(nèi)外管理實際的有用經(jīng)驗和最新研究成果；力求由淺入深、循序漸進(jìn)、簡明扼要，便于初學(xué)者理解掌握；在內(nèi)容取舍與安排上，力求做到體系完整而又重點突出，便于學(xué)習(xí)者在掌握管理學(xué)科學(xué)體系的同時能把握住重點和難點；每一章后都選用一個典型案例，讓學(xué)生在學(xué)完整章后，通過案例分析逐步了解管理理論與觀點在現(xiàn)實中的應(yīng)用以及在不同環(huán)境下的變異；每章在整體描述的基礎(chǔ)上，歸納出本章小結(jié)、復(fù)習(xí)題、討論及思考題，使學(xué)習(xí)者便于復(fù)習(xí)和鞏固。本書主要作為高等院校成人高等教育管理類專業(yè)教材以及高等教育管理類專業(yè)自學(xué)考試教材，也可供其他學(xué)科學(xué)習(xí)管理時使用，并可作為黨政事業(yè)單位干部和企業(yè)管理人員培訓(xùn)用參考書。本書由王曉君主編，負(fù)責(zé)大綱擬定、結(jié)構(gòu)安排、體系設(shè)計和統(tǒng)改定稿工作。各章節(jié)的編寫分工如下：王曉君（濟南大學(xué)管理學(xué)院副院長、副教授）編寫第一章、第二章、第三章、第九章、第十章、第十一章、第十五章；張雪萍（武漢大學(xué)商學(xué)院副教授）編寫第四章、第五章、第十三章、第十四章、第十六章；王文祥（濟南大學(xué)管理學(xué)院副教授）編寫第六章、第七章；安強身（濟南大學(xué)管理學(xué)院講師）編寫第八章、第十二章。編者在寫作過程中，直接或間接地參閱和借鑒了國內(nèi)外大量的有關(guān)專著、教科書和論文，因數(shù)量很多，難以一一列舉，在此一并致謝。由于作者水平所限，書中缺點、疏漏和錯誤在所難免，懇切希望廣大讀者提出批評和改進(jìn)意見，以便今后再版時修訂。作者2004年3月

　　王曉君，濟南大學(xué)管理學(xué)院副院長、副教授，山東省生產(chǎn)力學(xué)會理事。學(xué)術(shù)領(lǐng)域涉及宏觀經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)等理論與應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科，以及管理決策、組織管理、物流管理、統(tǒng)計技術(shù)、人力資源管理等管理理論與方法。承擔(dān)省部級以上科研項目多項，編著相關(guān)教材多部。