“智能”一詞是21世紀的熱門話題，是諸多學科研究和應用的熱點。其涉及到的學科，包括電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、電氣工程、控制科學與技術等：其應用領域則更加廣闊。本書從智能信息處理的產生背景和發(fā)展歷史、基本理論和方法、應用以及研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等方面，介紹了模糊理論及其應用、進化計算及其應用、協(xié)同計算及其應用、信息融合技術及其應用、盲分離技術及其應用、分形理論及其應用、粗糙集合理論及其應用和認知圖及其應用等智能信息處理方法。本書可作為電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、電氣工程、控制科學與技術等專業(yè)的研究生、高年級本科生選修課程的教材和博士生有關“智能信息處理專題”的教材，同時可作為從事“智能信息處理”理論和應用研究人員的參考書。前言當今社會，“智能”是一個十分時髦的詞，原先的許多名詞和動名詞之前均被加上了“智能”二字，如：智能小區(qū)、智能建筑、智能家居、智能空調、智能洗衣機，還有智能設計、智能制造、智能檢測、智能監(jiān)控、智能控制、智能交通等?！爸悄堋辈粩嗟禺a生新事物、新學科、新的研究熱點，同時“智能”還使舊事物富有靈氣、傳統(tǒng)學科煥發(fā)新的活力。人工智能（ArtificialIntelligence）就是通過對人類智力活動奧秘的探索與記憶思維機理的研究，來開發(fā)人類智力活動的潛能、探討用各種機器模擬人類智能的途徑，使人類的智能得以物化與延伸的一門學科。近年來，借鑒仿生學思想，基于生物體系的生物進化、細胞免疫、神經細胞網絡等的某些機制，用數(shù)學語言的抽象描述，來模仿生物體系和人類的智能機制，產生了所謂的計算智能（COmputationalIntelligence，CI）。人類具有探索自然規(guī)律、了解未知世界、探索自身奧秘的內動力；具有生存和提高生活質量的需求。受這兩方面原動力的驅動，人類不斷地研究新的方法和技術，不斷地研制各種工具、儀器和機器，來延伸、拓展和增強自身的各種能力。各種工具、儀器和機器的制造增強了人的四肢和五官的能力，使人從繁重的體力勞動中解放出來。計算機的發(fā)明則增強了大腦的能力，拓展了人的記憶、計算、推理和思維能力。然而人類所面對的客觀世界是變化的、發(fā)展的，是浩瀚無垠的，人類的知識雖然在不斷豐富、不斷更新，但是相對客觀世界，始終是不完全的、不可靠的和不確定的。但人類正是用這不精確的、不完美的知識，不斷地、逐步地了解客觀世界的。人工智能、人工神經網絡、進化計算、模糊系統(tǒng)理論等都是在人類現(xiàn)有認識的基礎上所產生的新的方法和理論，是人類進一步探索自然規(guī)律、了解未知世界、探索自身奧秘和提高生活質量的工具。智能信息處理就是將不完全、不可靠、不精確、不一致和不確定的知識和信息逐步改變?yōu)橥耆⒖煽?、精確、一致和確定的知識和信息的過程和方法。就是利用對不精確性、不確定性的容忍來達到問題的可處理性和魯棒性。智能信息處理涉及到信息科學的多個領域，是現(xiàn)代信號處理、人工神經網絡、模糊系統(tǒng)理論、進化計算，包括人工智能等理論和方法的綜合應用。本書介紹了這些理論、方法和工具，是有關人工神經網絡（本書不介紹這方面內容，因為有關內容已不在《人工神經網絡原理及仿真實例》一書中作了詳細討論）、模糊理論及其應用、進化計算及其應用、協(xié)同計算及其應用、信息融合技術及其應用、盲分離技術及其應用、分形理論及其應用、粗糙集合理論及其應用和認知圖及其應用的綜述性讀物。本書是在合肥工業(yè)大學“圖像信息處理研究室”（http：//images．hfuLedu．cn）幾屆博士生和碩士生協(xié)助下完成的。其中第2章由安良和胡勇負責、第3章由孟玲玲和趙琴負責、第4章由董火明負責、第5章由胡良梅負責、第6章由胡學友和曹薇負責、第7章由甘龍以及趙晶和曹薇負責、第8章由謝昭和汪榮貴負責、第9章由駱祥峰和汪榮貴負責。本書是在國家自然科學青年基金項目、國家自然科學基金面上項目、安徽省自然科學基金項目、教育部高校骨干教師資助計劃項目和教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃項目研究工作的基礎上完成的。為此，特向國家自然科學基金委員會、安徽省自然科學基金委員會和教育部表示衷心的感謝！在編寫本書的過程中，作者參考了大量的學術專著和論文，由于所參考的學術論文過多，無法一一標注和列出，對此特向這些文獻的作者表示歉意！向從事智能信息處理研究的前輩專家、老師和同仁表示由衷的敬意和感謝！“圖像信息處理研究室”是我事業(yè)的基石，所取得的點點滴滴成績都離不開圖像室同仁們的支持和幫助，在此向他們表示衷心感謝！本書可作為電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、電氣工程、控制科學與技術等專業(yè)研究生、高年級本科生選修課程的教材和博士生有關“智能信息處理專題”教材，同時對有關專業(yè)領域的研究人員和工程技術人員有重要的參考價值。由于本人水平有限，加上智能信息處理本身在不斷地豐富和發(fā)展，書中難免存在錯誤和不妥之處，對此，懇請廣大讀者批評指正。
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