常用診療技術(shù)和急癥初步處理（鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)）

　　農(nóng)村衛(wèi)生工作關(guān)系到九億農(nóng)民的健康，關(guān)系到保護(hù)農(nóng)村生產(chǎn)力、振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，是衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，鄉(xiāng)村醫(yī)生、合作醫(yī)療和農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)是農(nóng)村衛(wèi)生的三大支柱，鄉(xiāng)村醫(yī)生以其方便、快捷、周到、低廉的衛(wèi)生服務(wù)，從根本上改變了農(nóng)村缺醫(yī)少藥的狀況，為保護(hù)農(nóng)民的健康作出了貢獻(xiàn)。我國(guó)現(xiàn)有鄉(xiāng)村醫(yī)生100余萬(wàn)，是保護(hù)廣大農(nóng)民健康的生力軍，他們需要不斷更新專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)能力，接受終身教育和培訓(xùn)?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》提出：“要建立健全繼續(xù)教育制度，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生接受醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育；到2010年，全國(guó)大多數(shù)鄉(xiāng)村醫(yī)生要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格”。2003年8月國(guó)務(wù)院頒布的《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》中進(jìn)一步要求：“加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作，采取多種形式對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)；鄉(xiāng)村醫(yī)生至少每2年接受一次培訓(xùn)”。目前各省市衛(wèi)生廳局為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院對(duì)全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作的重要指示精神，以《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》為指導(dǎo)，已經(jīng)或正在制訂鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)規(guī)劃，以加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育工作。衛(wèi)生部教材辦公室為配合全國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作，按照衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，組織全國(guó)醫(yī)學(xué)院校專家、教授于2003年10月在北京召開(kāi)了“全國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)衛(wèi)生部規(guī)劃教材主編人會(huì)議”。啟動(dòng)了新時(shí)期鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)教材的編寫工作，經(jīng)過(guò)全體專家和參編人員的共同努力，我很高興地看到15本鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)系列教材已正式出版發(fā)行。這套教材分為學(xué)歷教育10本和崗位培訓(xùn)5本，針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)，結(jié)合我國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生現(xiàn)狀，較好地把握了教材內(nèi)容的深度和廣度，重點(diǎn)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握農(nóng)村常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治技術(shù)和突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理能力，以適應(yīng)廣大農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療、預(yù)防、保健工作的需要。語(yǔ)言通俗易懂，便于自學(xué)。

暫缺《常用診療技術(shù)和急癥初步處理（鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)）》作者簡(jiǎn)介