現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設(shè)計

　　現(xiàn)代藝術(shù)走過了100年的歷程，國內(nèi)美術(shù)界對現(xiàn)代藝術(shù)的探索仍然牌混亂的狀態(tài)，沒有真正認識到它的價值，在現(xiàn)代圖形的應用方面沒有跟上時代。立體主義大師畢加索、抽象繪畫大師克利、超現(xiàn)實主義大師米羅等在現(xiàn)代藝術(shù)符號化的圖像表現(xiàn)中所創(chuàng)造的現(xiàn)代繪畫圖形已成為了新的傳統(tǒng)圖式，他們的作品對當代人們審美的影響是無可估量的，應在視覺美術(shù)設(shè)計和美術(shù)應用方面大大提倡?！冬F(xiàn)代圖形應用》注重對現(xiàn)代繪畫大量在圖形應用方面的部釋，以及現(xiàn)代圖形在日常生活用品設(shè)計、商業(yè)美術(shù)、工業(yè)設(shè)計等諸多方面的應用。現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計是圖形的設(shè)計，圖形的學習和訓練，在思維的層面上更為重要。具有開放式的思維在現(xiàn)代設(shè)計中是必不可少的，傳統(tǒng)的設(shè)計思維傾向于有邏輯，而現(xiàn)代圖形的視覺傳達往往是反思維、非邏輯的。傳統(tǒng)的審美，如對稱、均衡、協(xié)調(diào)、對比等形式美，強調(diào)韻律和節(jié)奏感的柔情，單純的裝飾構(gòu)圖和裝飾語言與現(xiàn)代的圖形的不確定性、非理性、反思維、超時空、夢幻怪異等因素都在現(xiàn)代圖形設(shè)計中得到應用。本書大部分圖形的應用和創(chuàng)意來自廣西師范大學裝飾繪畫工作室的教師和藝術(shù)系的同學們，也得到了藝術(shù)系領(lǐng)導黃軒莊先生、白曉軍先生、羅克中先生和席志新老師的關(guān)心和支持，在此表示衷心的感謝。

　　陸紅陽，1963年出生，1987年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學院染織美術(shù)專業(yè)，同年分配入廣西藝術(shù)學院擔任教學工作，1992后進修于中央工藝美術(shù)學院工藝史論專業(yè)，現(xiàn)任廣西藝術(shù)學院工藝美術(shù)系講師。曾出版編著有：《圖案設(shè)計入門》、《裝飾色彩入門》、《平面構(gòu)成入門》、《形象畫藝術(shù)》、《基礎(chǔ)圖案設(shè)計叢書》、《現(xiàn)代設(shè)計學?！贰ⅰ吨型鈭D形運用叢書》、《圖案設(shè)計作品集》等。