青年學(xué)新論

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	黃志堅(jiān)著
出版社：	中國青年出版社
叢編項(xiàng)：	中國青少年研究中心·青年研究文庫
標(biāo)　簽：	中國治政

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ISBN：	9787500659617	出版時(shí)間：	2004-10-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	423	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　任何一門學(xué)科的發(fā)展都離不開與之相關(guān)的工作實(shí)踐的發(fā)展。改革開放特別是在建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)和青年工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義青年觀，無論是在青年思想教育、青年參與、青年發(fā)展、青年事務(wù)、青年組織上，還是在工作思路、工作方式、運(yùn)行機(jī)制上，都進(jìn)行了開創(chuàng)性的探索，并取得了扎扎實(shí)實(shí)的成效。共青團(tuán)工作和青年工作的發(fā)展，為青年工作理論研究的深化提供了廣闊空間和動(dòng)力源泉。本書主要是人1997年以來作者的一些新作，也補(bǔ)收了少量以往未曾入集的小文，并按邏輯的方法分為9篇。匯集這些“雞零狗碎”，意在能為青年工作的科學(xué)化和青年學(xué)的豐富完善再盡一份心力；倘能對(duì)新世紀(jì)青年的成長和青年工作的發(fā)展有所裨益。通覽本書，可以看到作者的科研活動(dòng)一直在與青年同行，一直在與青年工作同行。正是這種可貴的求索精神和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，不斷地為促進(jìn)青年工作的發(fā)展提供理性支持，不斷地為青年學(xué)學(xué)科建設(shè)注入新的活力。<

作者簡介

　　黃志堅(jiān)，安徽省黟縣人，1932年出生于江西省九江市。曾任江西省德安縣團(tuán)縣委書記，九江團(tuán)地委組織部部長兼地直機(jī)關(guān)團(tuán)委書記，中央團(tuán)校青年工作教研室教師、副主任、主任，中國青年政治學(xué)院青年工作系主任、青少年研究所所長，中國青少年研究中心副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員。我國首位青年學(xué)教授。先后兼任全國團(tuán)校教材編委會(huì)副主任，《中國青年研究》雜志主編、副主編、顧問，中國青年研究會(huì)及中國青少年研究會(huì)副會(huì)長，中國青年政治學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)，全國高校思想政治教育研究會(huì)理事、國家教委思政專業(yè)教材編委會(huì)委員，北京市高校德育研究會(huì)理事，北京青年研究會(huì)副會(huì)長。第一、二屆全國少先隊(duì)工作委員會(huì)委員。第六屆全國政協(xié)委員。共青團(tuán)中央1986年評(píng)為“全國團(tuán)校優(yōu)秀教師”。國務(wù)院1992年授予“發(fā)展社會(huì)科學(xué)事業(yè)”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，享受政府特殊津貼。曾多次到日、德、美、加、法、意、比、荷、奧、瑞士、前蘇聯(lián)、波、匈、保、羅、捷等20多個(gè)國家以及港、澳地區(qū)參加國際學(xué)術(shù)活動(dòng)、考察和講學(xué)。作為國際社會(huì)學(xué)會(huì)和青年社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，多次出席國際社會(huì)學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)會(huì)議。

圖書目錄

序
卷首語殷殷寄情后來者
第一篇青年學(xué)在中國的發(fā)展
一、前青年學(xué)期——青年研究的興起
二、青年學(xué)初創(chuàng)期——從青年研究到青年學(xué)
三、青年學(xué)豐富完善期——青年學(xué)的未來發(fā)展
四、青年學(xué)與青年報(bào)刊
五、青年學(xué)研究方法論
第二篇青年觀
一、馬克思主義青年觀綱要
二、誰是青年
三、青年強(qiáng)則國強(qiáng) 青年興則國興
四、贏得青年就能贏得未來
五、科學(xué)地認(rèn)識(shí)和對(duì)待青年
六、后果可畏
七、評(píng)價(jià)青年時(shí)代特征的基本方法
第三篇青年發(fā)展
一、21世紀(jì)中國青年發(fā)展的六大課題
二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)代青年的責(zé)任
三、人力資源開發(fā)與青年成才
四、優(yōu)化青少年成長的社會(huì)文化環(huán)境
五、青少年政策若干界限辨析
六、網(wǎng)上犯罪警鐘鳴
七、走向21世紀(jì)的青少年性觀念
第四篇青年思想教育
一、青年思想道德建設(shè)新論
二、未成年人思想道路建設(shè)的困惑與對(duì)策
三、五四精神的跨世紀(jì)弘揚(yáng)
四、雷鋒精神歷久彌新
五、公德養(yǎng)成要有良心作支撐
六、職業(yè)道德建設(shè)的深化與創(chuàng)新
七、中外青年價(jià)值觀的變化趨勢(shì)
第五篇青年修養(yǎng)
一、人生處處有青山
二、重建心中的精神大廈
三、人生不有沒有理想和追求
四、學(xué)會(huì)自處
五、你的情商有多高
六、往事既已繆來者猶可追
七、分化不足懼奮爭仍有期
八、本是同代人評(píng)價(jià)何相異
九、友誼之橋從腳下鋪起
十、友誼需要熱心腸
十一、友誼之根——寬厚待人
十二、祝你成才
十三、開發(fā)你的智力資源
十四、重視競爭力培養(yǎng)
十五、為祖國成名為事業(yè)成家
十六、“無功則為過”
十七、從堯茂書“敢為天下險(xiǎn)”說起
十八、青年修身立德談
第六篇青年生活方式
第七篇青年工作
第八篇青年組織
第九篇青年研究
卷尾篇共青路上50年
附錄一：為“后來居上”者鼓與呼
附錄二：作者出版書目總覽