中國書院史

第一章 書院：新生的文化教育組織
第一節(jié) 唐代的民間書院
一、唐代初年民間書院的出現(xiàn)
光石山書院：早于麗正、集賢的民間書院
地方志記載的唐初書院
二、松洲書院：服務(wù)公眾，傳道授業(yè)的標(biāo)志
三、唐詩中的書院
四、唐代各地書院概況
第二節(jié) 唐代的官府書院
一、麗正、集賢書院的設(shè)置
二、集賢書院的職事設(shè)置與組織分工
三、麗正、集賢書院的文化學(xué)術(shù)活動(dòng)
第三節(jié) 五代十國時(shí)期的書院
第四節(jié) 書院的初期形態(tài)
一、關(guān)于書院的起源
二、初期書院在書院發(fā)展史中的地位
三、初期書院的三個(gè)發(fā)展階段
四、初期書院的分布特點(diǎn)
五、初期書院的功能形態(tài)
六、初期書院的教學(xué)功能
七、初期書院的建設(shè)特點(diǎn)
第二章 書院的名揚(yáng)天下
第一節(jié) 北宋書院發(fā)展概要
一、北宋書院基本情況統(tǒng)計(jì)
二、北宋書院的區(qū)域分布與特點(diǎn)
三、時(shí)間分布特點(diǎn)與兩個(gè)發(fā)展階段
第二節(jié) 替代官學(xué)的角色與教育功能的強(qiáng)化
一、書院替代官學(xué)的角色
二、書院教育功能的強(qiáng)化
第三節(jié) 天下四大書院
一、各家各說“四書院”
二、與“四書院”并行的“三書院”之說
三、天下書院三四家
岳麓書院：天下書院之首
石鼓書院l
白鹿洞書院
應(yīng)天府書院
嵩陽書院
茅山書院與徂徠書院
第四節(jié) 官學(xué)運(yùn)動(dòng)與書院的流變
一、興學(xué)運(yùn)動(dòng)中書院與官學(xué)的互動(dòng)
二、北宋后期書院的流變
第三章 書院制度的確立
第一節(jié) 南宋書院發(fā)展概況
一、南宋書院基本情況統(tǒng)計(jì)
二、南宋書院的區(qū)域分布
三、南宋書院的時(shí)間分布
四、書院建設(shè)力量的對比與分析
第二節(jié) 理學(xué)家與南宋書院的興起
一、理學(xué)家掀起的書院運(yùn)動(dòng)
二、理學(xué)家追求的書院目標(biāo)與理想
第三節(jié) 書院與理學(xué)的一體化
一、書院與理學(xué)的一體繁榮
二、書院與理學(xué)的一體化形態(tài)
理學(xué)家的書院情結(jié)
學(xué)人、學(xué)派與書院的結(jié)合
書院講學(xué)倡導(dǎo)理學(xué)精神
第四節(jié) 書院制度的確立
一、書院基本規(guī)制的日趨完善
學(xué)術(shù)研究
講學(xué)
藏書
刻書
祭祀
學(xué)田
二、規(guī)章 制度建設(shè)
《白鹿洞書院揭示》：理學(xué)家高揚(yáng)的書院精神l
麗澤書院學(xué)規(guī)：書院倡導(dǎo)的行為規(guī)范
延平書院日習(xí)常式：書院課程表
三、書院的管理制度
山長與堂長負(fù)責(zé)制
師資管理制度
學(xué)生管理制度
教學(xué)管理制度
四、明道書院：規(guī)制最完備的南宋書院
第五節(jié) 南宋四大書院
一、南宋四大書院的緣由
二、岳麓書院
三、麗澤書院
四、白鹿洞書院
五、象山書院
第四章 書院的推廣與官學(xué)化
第一節(jié) 元代書院發(fā)展概況
一、元代書院基本情況統(tǒng)計(jì)
二、元代書院的區(qū)域分布
三、元代書院的時(shí)間分布
四、元代書院建設(shè)力量對比與分析
第二節(jié) 宋遺民興學(xué)與元代的書院政策
一、宋遺民的書院講學(xué)
二、元代的書院政策
第三節(jié) 書院的推廣與官學(xué)化
一、南方書院的繼續(xù)發(fā)展ll
二、書院向北方地區(qū)的推廣
三、理學(xué)與書院的同步北移
四、書院的官學(xué)化趨勢．
第四節(jié) 西湖書院：國家重要的出版中心
一、西湖書院的歷史沿革
二、西湖書院的規(guī)制與組織
三、西湖書院的刻書事業(yè)
四、西湖書院重整書目：書院刻書事業(yè)輝煌
的標(biāo)志
第五節(jié) 元代書院空間的拓展
一、少數(shù)民族的加入：書院建設(shè)隊(duì)伍的擴(kuò)大
二、醫(yī)師、方書與門診：書院教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)展
三、教授與訓(xùn)導(dǎo)：書院制度的革新
雙山長制
山長改教授
訓(xùn)導(dǎo)主持教學(xué)
第五章 書院的繁榮與輝煌
第一節(jié) 明代書院發(fā)展概況
一、明代書院基本情況統(tǒng)計(jì)
二、明代書院的區(qū)域分布l
三、明代書院的時(shí)間分布
四、明代書院建設(shè)力量的對比與分析
第二節(jié) 斯文維系：明代前期書院的生存狀態(tài)l
一、百年沉寂
二、近半個(gè)世紀(jì)的恢復(fù)
第三節(jié) 書院與學(xué)術(shù)的再度輝煌
一、王守仁的書院實(shí)踐與書院觀
門生群集的書院生活
王守仁的書院觀
二、足跡所至必建書院的湛若水
三、王、湛后學(xué)與書院的輝煌
第四節(jié) 走向民眾：書院的平民化
一、面向平民：書院發(fā)展的新動(dòng)向
二、儒學(xué)詮釋的平民化：書院講學(xué)的新特點(diǎn)
王、湛首開儒學(xué)平民化之先機(jī)
泰州學(xué)派的“百姓日用之學(xué)”
其他書院的平民化講學(xué)
第五節(jié) 興盛中的新動(dòng)向
一、擴(kuò)張與普及的努力
二、新型書院
軍事書院
社團(tuán)書院
王府書院
三、修志編書：書院經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
第六節(jié) 走向朝鮮：書院制度的移植
一、朝鮮書院發(fā)展史
二、朱熹及白鹿洞書院對朝鮮書院的影響
三、中朝書院的異同
第七節(jié) 禁毀籠罩下的明季書院
一、明季三毀書院
嘉靖之毀：矛頭直指王、湛講學(xué)
萬歷之毀：張居正痛恨講學(xué)
天啟之毀：魏忠賢殘害東林
二、禁毀籠罩下的明季書院
三、天下東林講學(xué)書院
天下東林講學(xué)書院概說l
東林書院的重建與講學(xué)
東林開創(chuàng)的書院新傳統(tǒng)
首善書院
第六章 書院的普及與流變
第一節(jié) 清代書院發(fā)展概況
一、清代書院基本情況統(tǒng)計(jì)
二、清代書院的區(qū)域分布
三、清代書院的時(shí)間分布
四、清代書院建設(shè)力量的對比分析
第二節(jié) 晚明遺風(fēng)與清初政策
一、清初書院的晚明遺風(fēng)
二、清初的書院政策
由不許別建到賜書賜額：順治、康熙年間
的書院政策
構(gòu)建官辦書院體系：雍正、乾隆時(shí)期的
書院政策
第三節(jié) 書院的普及性發(fā)展
一、書院的大發(fā)展及其階段性特征
雍正、乾隆時(shí)期的書院與發(fā)展特點(diǎn)
清代中期的書院與發(fā)展特點(diǎn)
晚清書院的超高速發(fā)展
二、書院的普及
第四節(jié) 省會書院：遍布全國的教育學(xué)術(shù)中心
一、省會書院的建立
二、省會書院的特點(diǎn)
三、省會書院的新生代
第五節(jié) 書院與乾嘉漢學(xué)
一、書院與乾嘉漢學(xué)的昌明
二、詁經(jīng)精舍、學(xué)海堂與乾嘉漢學(xué)的鼎盛
第六節(jié) 和而不同：書院與科舉
一、創(chuàng)建或修復(fù)書院：以科舉為目標(biāo)
二、生徒和山長的選拔：以科舉為指向
三、書院教學(xué)：以八股文為核心
四、書院資助赴考生徒：從經(jīng)費(fèi)上支持科舉
五、修建考棚和祭祀建筑：書院科舉化的
具體象征
六、書院的全面科舉觀：應(yīng)試和育才的統(tǒng)一
第七節(jié) 東洋、西洋與南洋：書院制度的移植
一、走向東洋：日本的書院
作為日本學(xué)校的書院
作為出版機(jī)構(gòu)的書院
作為留學(xué)教育機(jī)構(gòu)的書院
日本在中國創(chuàng)辦的書院
朱熹《白鹿洞書院揭示》在日本的影響
二、走向西洋：意大利與美國的書院
意大利那不勒斯文華書院
美國舊金山大清書院
三、走向南洋：東南亞的華僑書院
新加坡萃英書院：華僑書院的典型
第八節(jié) 西學(xué)東漸：教會書院
一、中國教會書院概況
二、教會書院的發(fā)展歷程與階段性特征
三、教會書院的影響
第九節(jié) 書院的改革與改制
一、舊院新顏：傳統(tǒng)書院的改革
二、新型書院的創(chuàng)立
三、走向現(xiàn)代：書院的改制
改革高潮與戊戌書院改制
世紀(jì)初的書院改制
附錄本書圖表索引
主要參考文獻(xiàn)
后記