社會轉型與辦學體制創(chuàng)新

定　價：￥16.00

作　者：	徐曉東等著
出版社：	浙江大學出版社
叢編項：
標　簽：	中小學

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ISBN：	9787308040518	出版時間：	2004-12-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	297	字數(shù)：

內容簡介

　　《社會轉型與辦學體制創(chuàng)新》是本人主持的全國教育科學“十五”規(guī)劃課題的研究成果。參加本課題研究的成員有邵文其、洪仙瑜、李云貴、管培紅、金仙高、潘金玨、胡志林、王建敏等同志，他們分別是從事幼兒、小學、中學教育管理工作的校長。本課題組成員大多參加了“椒江教育股份制理論與實踐研究”。從1997年開始，他們大膽地邁出_r改革的步伐，對這一富有挑戰(zhàn)性的課題進行實踐探索，當“資本的尋利性與教育的公益性”悖論還未找到政策的注釋時，校長們如摸著石子過河去尋找體制上存在的不足。他們堅信只要有利于椒江教育的發(fā)展，有利于滿足老百姓的教育需求，就要去試去闖；哪怕是坎坎坷坷，荊棘叢生，他們忍受著切膚之痛走自己的路，五年的研究歷程飽受了風風雨雨。在風雨兼程中沒有經(jīng)驗可直接移植，也沒有現(xiàn)成的政策可以支撐。這對充滿改革熱情的實踐者來說，肩上扛著的不僅僅是校長的責任，更多的是改革中與舊體制碰撞的種種反沖力，但校長們在這種身心負重下挺了過來……椒江這塊教育熱土，的確是一個冒險者的樂園，是一個開拓者的香格里拉。《社會轉型與辦學體制創(chuàng)新》這一命題，是我們課題組成員長期探討、爭論不休的話題，也是我們在改革實踐中碰到的必須完成的現(xiàn)實課題。

作者簡介

暫缺《社會轉型與辦學體制創(chuàng)新》作者簡介

圖書目錄

序
前言
第一章緒　論
第一節(jié) 社會轉型研究背景與研究目的
第二節(jié) 社會轉型的基本內涵與特征
第二章社會轉型期制度體制探究
第一節(jié) 制度體制
第二節(jié) 社會轉型時期的教育失序
第三章社會轉型期教育制度重建
第一節(jié) 社會轉型期教育理念重組
第二節(jié) 教育制度建設的基本模式
第三節(jié) 教育制度建設
第四節(jié) 教育制度體制資源
第四章社會轉型期教育問題與對策
第一節(jié) 教育體制方面存在的主要問題
第二節(jié) 現(xiàn)代教育制度應具備的重要特征
第三節(jié) 相應對策
第五章辦學體制創(chuàng)新
第一節(jié) 辦學體制創(chuàng)新的基礎
第二節(jié) 辦學體制創(chuàng)新實踐
第三節(jié) 辦學體制的幾種模式
第六章辦學體制創(chuàng)新與區(qū)域人力資源開發(fā)
第一節(jié) 椒江區(qū)人力資源開發(fā)現(xiàn)狀
第二節(jié) 辦學體制創(chuàng)新的觀念突破
第三節(jié) 椒江區(qū)辦學體制創(chuàng)新策略
第七章學校薪酬制度
第一節(jié) 學校薪酬改革的歷史與回顧
第二節(jié) 薪酬制度概述
第三節(jié) 薪酬體系改革的作用以及未來發(fā)展方向
第八章現(xiàn)代學校管理制度改革探析
第一節(jié) 課題研究的背景與問題的確認
第二節(jié) 學校管理體制的具體變革
第三節(jié) 改革過程中的反思
第九章 “教育股份制
第一節(jié) “教育股份制”的緣起
第二節(jié) “教育股份制”的起步和運作
第五節(jié) “教育股份制”的優(yōu)勢
第四節(jié) 書生中學辦學模式引發(fā)的區(qū)域效益
第十章 “校長經(jīng)營責任制”探索
第一節(jié) “校長經(jīng)營責任制”提出的背景分析？
第二節(jié) 關于校長經(jīng)營責任制的界定
第三節(jié) 關于校長經(jīng)營責任制的運作實踐
第四節(jié) 實施校長經(jīng)營責任制的優(yōu)點以及存在的問題
第十一章民辦公助的辦學體制實踐與探索
第一節(jié) 對民辦公助辦學機制的理解及研究的定位
第二節(jié) 書生小學的實踐與探索
第三節(jié) 問題與對策
第十二章教育品牌拓展實踐與思考
第十三章學校后勤服務社會化
第十四章育英中學的辦學模式與制度設計