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內(nèi)容簡介

　　本書宏觀地著眼于中國民族民間舞教學方法的探索，嘗試對一些規(guī)律性與共通性的教學理念進行闡述。它同時也是已出版的《中國民間舞教材法》（潘志濤主編）和與本書同時出版的《雖國漢族民間舞教材》（趙鐵春、田露主編）及《中國少數(shù)民族民間舞教材》（韓萍、郭磊主編）的姊妹篇。以上三本教材側(cè)重于具體的動作、短句和組合教材描述上。本書提供的具體教學方式不僅是順利推行實施這三套教材的理論基礎，而且是實施其他教材的參照讀物。本書在注重經(jīng)驗的同時更注重理論總結(jié)和學術探討。它將中國民族民間舞教學上有所建樹的專家、教授、教師的主要教學思想、教育理念歸整理，編撰成冊。它是一本對具體教學有借鑒價值和指導意義的中國民族民間舞教學工具書。

作者簡介

　　潘志濤，北京舞蹈學院中國民間舞系統(tǒng)教授，碩士研究生導師中國舞蹈家協(xié)會教學學會委員，北京舞蹈家協(xié)會理事，北京舞蹈學院學術委員會副主任。1985年創(chuàng)辦全國藝術院校“桃李杯”舞蹈比賽，連續(xù)七年擔任主要策劃和組織者；創(chuàng)建中國民間舞學科及民間舞系，任首屆系主任；1994年由于突出貢獻獲國務院特殊津貼；1995年借聘到廣東舞蹈學校任校長，2000年申辦國家級重點中專列為入選學校。曾主編普通高等教育“九·五”國家重點教材、中國藝術教育大系·舞蹈卷《中國民間舞教材與教法》。獲國家教委頒發(fā)的高等教育教學成果二等獎、北京市教學成果一等將。

圖書目錄

總序
前言
上編
第一章教學方法綜合
第一節(jié) 教學法的本質(zhì)
第二節(jié) 教學方法、手段與目的
第三節(jié) 教學方法的結(jié)構(gòu)與層次
第四節(jié) 中國民族民間舞教學法的性質(zhì)
第二章中國民族民間舞教師的能力
第一節(jié) 中國民族民間舞教師能力概念解析
第二節(jié) 中國民族民間舞教師的教育能力
第三節(jié) 中國民族民間舞教師的教學能力
第四節(jié) 中國民族民間舞教師的教研能力
第三章中國民族民間舞教學設計
第一節(jié) 中國民族民間舞教學設計概述
第二節(jié) 中國民族民間舞教學設計的實施準則
第三節(jié) 中國民族民間舞教學設計的操作方案
第四章中國民族民間舞教學組織
第一節(jié) 授課形式
第二節(jié) 組織教學的一般方法和技藝
第三節(jié) 課堂教學過程的組織
第五章中國民族民間舞教學方法
第一節(jié) 教學方法概述
第二節(jié) 中國民族民間舞教學方法體系
第三節(jié) 中國民族民間舞教學方法的選擇和運用
第四節(jié) 中國民族民間教學的階段特點及方法
第五節(jié) 訪談實際紀要及課堂教學要點
下編
第六章中國民族民間舞課程設置
第一節(jié) 中國民族民間舞課程、教學的含義與關系
第二節(jié) 中國民族民間舞課程開發(fā)模式
第三節(jié) 中國民族民間舞課程設置內(nèi)容
第七章中國民族民間舞田野作業(yè)
第一節(jié) 田野作業(yè)的概念及類型
第二節(jié) 田野作業(yè)具體操作程序
第三節(jié) 田野作業(yè)方法
第四節(jié) 田野作業(yè)在中國民族民間舞教學中的價值與意義
第八章中國民族民間舞教材編撰方法
第一節(jié) 中國民族民間舞教材采集方法
……
第九章如何面對現(xiàn)當代“學院派中國民族民間舞”的傳承與發(fā)展
附錄：親歷揚伯翰——透視美國舞蹈教育概總
主要參考文獻
后記