科學(xué)探究過程技能評價手冊

定　價：￥18.50

作　者：	（美）Karen L.Ostlund著；王春華主譯
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	小學(xué)新課標(biāo)

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ISBN：	9787040151008	出版時間：	2004-11-01	包裝：	平裝
開本：	26cm	頁數(shù)：	106	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是“國際視野中的科學(xué)課教學(xué)”系列引進(jìn)出版物之一，是一本具有普適性的專門論述如何對小學(xué)生科學(xué)探究過程進(jìn)行評價的手冊。作者將學(xué)生的科學(xué)探究能力概括為六個等級，全書對每一等級逐一進(jìn)行描述，并設(shè)計了與每一方面能力對應(yīng)的評價實例，書的結(jié)尾部分還附有參考答案。這是一本比較通俗的具有較強(qiáng)操作性的小學(xué)科學(xué)教育讀物，對于我國小學(xué)科學(xué)課程的一線教師和研究科學(xué)教育的評價具有一定的借鑒意義。　

作者簡介

暫缺《科學(xué)探究過程技能評價手冊》作者簡介

圖書目錄

總論
第一章 X線成像
第二章 CT
第三章 MRI
第四章超聲成像
各論
第五章骨骼肌肉系統(tǒng)
第六章呼吸系統(tǒng)
第七章循環(huán)系統(tǒng)
第八章消化系統(tǒng)
第九章泌尿生殖系統(tǒng)和腹膜后間隙
第十章中樞神經(jīng)系統(tǒng)
第十一章頭頸部
第十二章乳腺
參考讀物
英中文名詞對照