全科醫(yī)學(xué)（供臨床基礎(chǔ)預(yù)防護(hù)理口腔藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)用）

第一章 緒論第一節(jié) 全科醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史一、國(guó)外全科醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史二、中國(guó)內(nèi)地全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展三、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景第二節(jié) 全科醫(yī)學(xué)一、全科醫(yī)學(xué)的定義二、全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)三、全科醫(yī)學(xué)與相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)系第三節(jié) 全科醫(yī)療一、全科醫(yī)療的定義二、全科醫(yī)療的基本特征與原則三、全科醫(yī)療與專(zhuān)科醫(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系第四節(jié) 全科醫(yī)生一、全科醫(yī)生的定義二、全科醫(yī)生的角色與工作任務(wù)三、全科醫(yī)生的素質(zhì)四、全科醫(yī)生與其他專(zhuān)科醫(yī)生的區(qū)別第五節(jié) 國(guó)內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)教育概況一、國(guó)外全科醫(yī)學(xué)教育概況二、我國(guó)全科醫(yī)學(xué)教育概況第六節(jié) 世界家庭醫(yī)生組織第二章 全科醫(yī)療中的臨床思維第一節(jié) 哲學(xué)思維一、全科醫(yī)學(xué)哲學(xué)思維的發(fā)展二、全科醫(yī)學(xué)辯證法研究的對(duì)象與內(nèi)容第二節(jié) 全科醫(yī)療臨床診斷思維的要素、規(guī)律和特點(diǎn)一、全科醫(yī)療臨床診斷思維的要素二、全科醫(yī)療臨床診斷思維的基本規(guī)律三、全科醫(yī)療臨床診斷思維的特點(diǎn)第三節(jié) 全科醫(yī)學(xué)觀與臨床診療思維一、全科醫(yī)學(xué)社會(huì)觀二、全科醫(yī)學(xué)發(fā)展觀三、醫(yī)學(xué)生命觀四、醫(yī)學(xué)人體觀第四節(jié) 全科醫(yī)學(xué)的診療觀一、全科醫(yī)療的診斷觀二、全科醫(yī)學(xué)的治療觀第三章 以人為中心的照顧第一節(jié) 以人為中心進(jìn)行照顧的原則一、關(guān)注病人與關(guān)注疾病同等重要二、理解病患對(duì)病人的意義和影響三、提供個(gè)體化的服務(wù)四、尊重病人權(quán)利第二節(jié) 以人為中心的應(yīng)診過(guò)程一、收集并確認(rèn)就診原因二、確認(rèn)并處理現(xiàn)患問(wèn)題三、管理慢性活動(dòng)性問(wèn)題四、提供機(jī)會(huì)性預(yù)防五、關(guān)注病人的需求與患病感受六、關(guān)注病患與家庭間的相互影響七、關(guān)注并改善病人的遵醫(yī)行為第四章 以家庭為單位的照顧第一節(jié) 概述一、家庭的定義和特點(diǎn)二、家庭的結(jié)構(gòu)三、家庭的功能四、家庭生活周期第二節(jié) 家庭資源和家庭危機(jī)一、家庭資源二、家庭生活壓力事件和家庭危機(jī)第三節(jié) 家庭對(duì)健康和疾病的影響一、家庭對(duì)個(gè)體健康情況的影響二、家庭對(duì)健康影響的機(jī)制三、幾種重要事件對(duì)家庭成員健康的影響第四節(jié) 家庭照顧一、一般的家庭照顧二、系統(tǒng)地評(píng)估和干預(yù)的家庭照顧三、家訪第五節(jié) 常用家庭評(píng)估工具一、家庭基本資料二、家系圖三、家庭圈四、家庭功能APGAR表五、家庭適應(yīng)度及凝聚度評(píng)估表和Circumplex模型六、ECO一MAP圖——家庭外資源的評(píng)估第五章 以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧第一節(jié) 社區(qū)及社區(qū)健康問(wèn)題一、社區(qū)的定義及要素二、社區(qū)資源與健康三、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題第二節(jié) 社區(qū)診斷一、社區(qū)診斷的概念二、社區(qū)診斷的目的與意義三、社區(qū)診斷的主要內(nèi)容四、社區(qū)診斷的步驟五、社區(qū)診斷的常用定性研究方法第三節(jié) COPC的概念與起源一、COPC的起源二、COPC的定義和基本要素三、實(shí)施COPC的意義第四節(jié) COPC的實(shí)施程序一、COPC的基本實(shí)施步驟二、COPC的實(shí)施階段三、全科醫(yī)師在COPC中的作用及其意義第五節(jié) 實(shí)施COPC的注意事項(xiàng)第六章 臨床預(yù)防與健康管理第一節(jié) 臨床預(yù)防一、臨床預(yù)防的概念二、周期性健康檢查三、篩檢四、免疫接種第二節(jié) 健康管理一、概念二、現(xiàn)代健康觀與醫(yī)學(xué)目的第三節(jié) 病人教育一、概念二、方法三、時(shí)機(jī)、原則第四節(jié) 病人遵醫(yī)的概念與評(píng)價(jià)一、概念二、評(píng)價(jià)三、改善遵醫(yī)行為的方法第七章 全科醫(yī)療中的健康檔案第一節(jié) 建立健康檔案的意義第二節(jié) 全科醫(yī)療中個(gè)人與家庭健康檔案的記錄方式一、以疾病或醫(yī)生為導(dǎo)向的記錄方式二、以問(wèn)題或病人為導(dǎo)向的記錄方式第三節(jié) 個(gè)人健康檔案一、以問(wèn)題為導(dǎo)向的健康問(wèn)題記錄二、預(yù)防為導(dǎo)向的記錄第四節(jié) 家庭健康檔案一、家庭基本資料二、家系圖三、家庭評(píng)估資料四、家庭主要問(wèn)題目錄及描述五、家庭成員的健康記錄第五節(jié) 社區(qū)健康檔案一、社區(qū)基本資料二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況四、社區(qū)居民的健康狀況第六節(jié) 全科醫(yī)療健康檔案的管理第七節(jié) 基層醫(yī)療國(guó)際分類(lèi)及其在健康檔案中的應(yīng)用一、基層醫(yī)療國(guó)際分類(lèi)概述二、基層醫(yī)療國(guó)際分類(lèi)在健康檔案中的應(yīng)用第八章 全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系與倫理學(xué)問(wèn)題第一節(jié) 全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系一、醫(yī)患關(guān)系的定義二、醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)特征第二節(jié) 醫(yī)患關(guān)系中患者的基本權(quán)利和義務(wù)一、患者的基本權(quán)利二、醫(yī)患關(guān)系中患者的義務(wù)第三節(jié) 醫(yī)患關(guān)系的模式及影響因素一、醫(yī)患關(guān)系模式二、影響醫(yī)患關(guān)系的因素三、醫(yī)患關(guān)系的作用第四節(jié) 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則一、有利于患者的原則二、尊重患者自主性原則三、知情同意原則四、公正原則五、講真話和保密原則第五節(jié) 全科醫(yī)療中常見(jiàn)的倫理學(xué)問(wèn)題一、隱私權(quán)和保密性問(wèn)題二、知情同意三、不遵醫(yī)囑的病人四、轉(zhuǎn)診第九章 全科醫(yī)療中的溝通第一節(jié) 溝通的概念和作用一、溝通的概念二、溝通的基本要素三、人際溝通的類(lèi)型四、人際溝通的特點(diǎn)與功能五、人際溝通能力及其培養(yǎng)第二節(jié) 醫(yī)患溝通一、醫(yī)患溝通的目的與特征二、醫(yī)患溝通技巧三、臨床會(huì)談程序與接診技巧四、與溝通困難的病人會(huì)談的技巧第三節(jié) 全科醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)的溝通一、全科醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)群體溝通的策略和方法二、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體間溝通第十章 臨終關(guān)懷第一節(jié) 概述一、臨終關(guān)懷的概念__二、臨終關(guān)懷的起源與現(xiàn)狀三、臨終關(guān)懷的意義第二節(jié) 臨終關(guān)懷的原則一、醫(yī)德原則二、醫(yī)護(hù)原則第三節(jié) 臨終關(guān)懷的方法一、姑息治療二、滿(mǎn)足需要三、安撫和幫助親屬第四節(jié) 發(fā)展對(duì)策與措施一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式二、完善臨終關(guān)懷的配套政策三、加強(qiáng)臨終關(guān)懷的宣教工作四、建立具有中國(guó)特色的臨終關(guān)懷模式五、建立臨終關(guān)懷教育培訓(xùn)體系六、實(shí)行規(guī)范化管理七、加強(qiáng)臨終關(guān)懷的研究與評(píng)價(jià)工作八、大力發(fā)展家庭臨終病房九、法律與倫理問(wèn)題第十一章 循證醫(yī)學(xué)在全科醫(yī)療中的應(yīng)用第一節(jié) 循證醫(yī)學(xué)的概念一、循證醫(yī)學(xué)的定義二、循證醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景和基礎(chǔ)第二節(jié) 全科醫(yī)療中循證醫(yī)學(xué)的實(shí)施步驟一、如何提出全科醫(yī)療實(shí)踐中要解決的問(wèn)題二、收集有關(guān)問(wèn)題的資料三、對(duì)文獻(xiàn)資料的真實(shí)性和有用性進(jìn)行評(píng)價(jià)四、應(yīng)用證據(jù)指導(dǎo)臨床決定第三節(jié) 循證醫(yī)學(xué)的常用方法一、Meta分析二、系統(tǒng)評(píng)價(jià)第四節(jié) 循證醫(yī)學(xué)的Cohrane協(xié)作網(wǎng)一、國(guó)際Cohrane協(xié)作網(wǎng)站的建立二、協(xié)作網(wǎng)站的宗旨和任務(wù)三、在我國(guó)建立Cohrane中心的意義第十二章 全科醫(yī)療服務(wù)管理第一節(jié) 概述一、全科醫(yī)療服務(wù)管理的基本概念二、全科醫(yī)療服務(wù)管理的范圍三、全科醫(yī)療服務(wù)管理的內(nèi)容第二節(jié) 全科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理一、概述二、全科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理體系三、全科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的控制與評(píng)價(jià)四、全面質(zhì)量管理第三節(jié) 全科醫(yī)療的經(jīng)營(yíng)管理一、全科醫(yī)療經(jīng)營(yíng)管理的概念二、全科醫(yī)療經(jīng)營(yíng)管理體制三、全科醫(yī)療經(jīng)營(yíng)機(jī)制。四、全科醫(yī)療服務(wù)的經(jīng)營(yíng)決策第四節(jié) 全科醫(yī)療的人力資源管理一、 基本概念二、全科醫(yī)療人力資源結(jié)構(gòu)與配置三、全科醫(yī)療人力的招聘與使用四、全科醫(yī)療人力資源培訓(xùn)第五節(jié) 全科醫(yī)療服務(wù)信息管理一、概述二、基本模式與內(nèi)容三、全科醫(yī)療服務(wù)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與利用第六節(jié) 全科醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)法律法規(guī)一、全科醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)法規(guī)二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)法律第十三章 全科醫(yī)療中常見(jiàn)問(wèn)題的處理范例第一節(jié) 高血壓的防治一、高血壓防治的重要性二、血壓的測(cè)量三、血壓的確定及評(píng)估四、高血壓的臨床表現(xiàn)及檢查五、高血壓的治療六、血壓急癥的處理七、社區(qū)防控高血壓中需要注意及重視的問(wèn)題第二節(jié) 急性胸痛的診斷和處理一、概述二、急性胸痛的診斷思維程序三、幾種急診常見(jiàn)胸痛的診斷四、常見(jiàn)急性胸痛的處理原則及程序第三節(jié) 2型糖尿病一、概述二、診斷標(biāo)準(zhǔn)三、治療四、糖尿病的隨訪與自我監(jiān)測(cè)五、轉(zhuǎn)診指征第十四章 全科醫(yī)學(xué)社區(qū)實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)習(xí)一 全科醫(yī)療服務(wù)模式及服務(wù)內(nèi)容實(shí)習(xí)二 全科醫(yī)療中的接診技巧實(shí)習(xí)三 家庭訪視與家庭護(hù)理實(shí)習(xí)四 全科醫(yī)療中的病人教育實(shí)習(xí)五 COPC的理論與實(shí)踐實(shí)習(xí)六 全科醫(yī)療健康檔案的建立附錄醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定參考文獻(xiàn)