鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論教學案例

第一章? 用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐　　(1)
一、教學目的和要求　　(1)
二、教學提綱　　(2)
三、教學重點、熱點和難點　　(3)
四、教學案例評析及使用說明　　(4)
1.千年偉人馬克思　　(4)
2.“我是中國人民的兒子”　　(8)
3.20年來中國最響亮的名字　　(17)
4.外國政要、學者及媒體論鄧小平和鄧小平理論　　(20)
5．時代的呼喚　　(26)
6．美國有線新聞電視公司（CNN）報道中國共產(chǎn)黨的十大成就　　(31)
7．歷史的重托　　(32)
8．永遠跟黨走　　(38)
9．寧夏一位農(nóng)民講述切身體會：“‘三個代表’好”　　(45)
第二章? 解放思想、實事求是、與時俱進　　(47)
一、教學目的和要求　　(47)
二、教學提綱　　(47)
三、教學重點、熱點和難點　　(48)
四、教學案例評析及使用說明　　(49)
1．誰來檢驗真理？　　(49)
2．歷史的轉(zhuǎn)折　　(55)
3．與時俱進的馬克思主義理論　　(59)
4．與時俱進、創(chuàng)業(yè)不止　　(64)
5．“突然襲擊”查“水分”　　(70)
第三章? 社會主義本質(zhì)和根本任務(wù)　　(75)
一、教學目的和要求　　(75)
二、教學提綱　　(75)
三、教學重點、熱點和難點　　(76)
四、教學案例評析及使用說明　　(77)
1．什么是社會主義？　　(77)
2．市場經(jīng)濟姓“社”還是姓“資”　　(86)
3．從數(shù)字看變化：中國成為世界發(fā)展最快國家之一　　(94)
4．小崗村：一個傳奇村莊的現(xiàn)實　　(97)
第四章? 社會主義初級階段理論和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)　　(106)
一、教學目的和要求　　(106)
二、教學提綱　　(106)
三、教學重點、熱點和難點　　(107)
四、教學案例評析及使用說明　　(108)
1．社會主義發(fā)展階段的歷史坐標　　(108)
2．蘇聯(lián)的探索　　(117)
3．如何理解社會主義初級階段的長期性？　　(119)
4．中國500強與世界500強　　(128)
5．“一天等于20年”　　(132)
6．“票證經(jīng)濟”　　(141)
第五章? 中國特色社會主義的發(fā)展戰(zhàn)略　　(145)
一、教學目的和要求　　(145)
二、教學提綱　　(145)
三、教學重點、熱點和難點　　(147)
四、教學案例評析及使用說明　　(147)
1．走向輝煌　　(147)
2．“特變”是怎么變的　　(156)
3．“市政府辦的，正是咱老百姓盼的”　　(161)
4．“讓鐵人的后代多活20年”　　(166)
5．創(chuàng)新無止境　　(172)
6．“城鄉(xiāng)互動”寫華章　　(177)
7.在變化中捕捉機遇　　(181)
8．數(shù)字中國：增長背后的過勞癥狀　　(184)
9．“進程重合”　　(188)
10．兩大戰(zhàn)略? 勢在必行　　(193)
11．中國的“諾貝爾獎”　　(201)
12．一次改變世界航天格局的飛行　　(207)
13．滇池藍藻吞沒了四十個億　　(212)
14．母親河，你的乳汁還能流淌多久　　(218)
15．“需要10個地球”　　(222)
16．呼喚綠色GDP　　(227)
第六章? 中國特色社會主義的改革開放　　(232)
一、教學目的和要求　　(232)
二、教學提綱　　(232)
三、教學重點、熱點和難點　　(233)
四、教學案例評析及使用說明　　(234)
1．了不起的跨越　　(234)
2．“4050工程”　　(238)
3．放下莫名的恐懼　　(244)
4．“入世”與比較優(yōu)勢　　(251)
5．特區(qū)發(fā)展結(jié)碩果　　(256)
6．學藝十余年徒弟成師傅　　(259)
7．再筑基業(yè)更長青　　(262)
8．長出自己的“腦袋”　　(266)
9．南街村模式：一個爭論不休的話題　　(267)
第七章? 中國特色社會主義經(jīng)濟　　(276)
一、教學目的和要求　　(276)
二、教學提綱　　(277)
三、教學重點、熱點和難點　　(278)
四、教學案例評析及使用說明　　(278)
1．探索之路　　(278)
2．解讀“溫州模式”　　(288)
3．黃河邊只準賣黃河啤酒　　(294)
4．潮涌浙江看發(fā)展　　(297)
5．“國有”會被“私營”擠掉嗎？　　(303)
6．華西村的特色　　(305)
7．“我是黨的人”　　(313)
8．貴州：深情幫扶三百萬　　(320)
9．不能忽視的18%　　(323)
第八章? 中國特色社會主義民主政治　　(331)
一、教學目的和要求　　(331)
二、教學提綱　　(331)
三、教學重點、熱點和難點　　(332)
四、教學案例評析及使用說明　　(333)
1．“選出信得過的當家人”　　(333)
2．柳樹村：見證民主政治　　(338)
3．清新“兩會”　　(341)
4．市話費到底高不高？　　(348)
5．“食之者眾，生之者寡”　　(350)
6．讓法律的天平不再傾斜　　(357)
7．一個女人對一個錯誤年代的控訴　　(361)
8．十年生死兩茫?！　?365)
第九章? 中國特色社會主義文化　　(371)
一、教學目的和要求　　(371)
二、教學提綱　　(372)
三、教學重點、熱點和難點　　(373)
四、教學案例評析及使用說明　　(373)
1．精神文明也出生產(chǎn)力　　(373)
2．以德治市正氣弘揚　　(379)
3．走近“紅色感動”　　(382)
4．播灑精神文明之花的使者　　(390)
5．民族精神的非常熔鑄　　(394)
6．將星,在大堤上閃耀　　(402)
7．身邊的活教材最感人　　(404)
8．公約雖小作用大　　(406)
第十章? 社會主義的外交戰(zhàn)略和外交政策　　(411)
一、教學目的和要求　　(411)
二、教學提綱　　(411)
三、教學重點、熱點和難點　　(412)
四、教學案例評析及使用說明　　(413)
1．早熟的戰(zhàn)爭與晚熟的和平　　(413)
2．新中國外交風云錄　　(417)
3．締造和平的手　　(426)
4．“把目光投向中國”　　(433)
第十一章? “一國兩制”和平統(tǒng)一祖國的科學構(gòu)想　　(440)
一、教學目的和要求　　(440)
二、教學提綱　　(440)
三、教學重點、熱點和難點　　(441)
四、教學案例評析及使用說明　　(442)
1．中英香港問題談判始末　　(442)
2．澳門的昨天、今天和明天　　(451)
3．中葡關(guān)于澳門問題談判的前前后后　　(455)
4．怎樣看陳水扁的“5·20”講話?　　(461)
5．歷史的步伐無可阻擋　　(466)
第十二章? 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心　　(469)
一、教學目的和要求　　(469)
二、教學提綱　　(469)
三、教學重點、熱點和難點　　(471)
四、教學案例評析及使用說明　　(471)
1.豐功偉績? 碩果累累　　(471）
2．好日子等不來，只有干出來　　(478)
3．海南人民的好兒子　　(483)
4．砥柱中流鑄黨魂　　(489)
5．云虹橋慘劇的背后　　(493)
6．“慕馬大案”警示錄　　(496)
后記