醫(yī)學(xué)心理學(xué)

序言
第一章 緒論
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的一般概念
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與醫(yī)學(xué)心理學(xué)
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)簡(jiǎn)史
第二章 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的一般性問(wèn)題與方法
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的一般性問(wèn)題
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法
第三章 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究途徑
第一節(jié) 心理分析和心理動(dòng)力學(xué)途徑
第二節(jié) 行為心理學(xué)途徑
第三節(jié) 人本主義途徑
第四節(jié) 認(rèn)知心理學(xué)途徑
第五節(jié) 生理心理學(xué)途徑與心理生理學(xué)途徑
第六節(jié) 各條途徑的綜合應(yīng)用
第四章 心理學(xué)和心理現(xiàn)象
第一節(jié) 心理學(xué)概述
第二節(jié) 意識(shí)與注意
第五章 心理過(guò)程
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)過(guò)程
第二節(jié) 學(xué)習(xí)
第三節(jié) 情緒和情感過(guò)程
第四節(jié) 意志過(guò)程
第六章 人格
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 個(gè)性心理特征
第三節(jié) 意識(shí)傾向性
第七章 畢生的心理發(fā)展與心理衛(wèi)生
第一節(jié) 人類(lèi)心理發(fā)展概述
第二節(jié) 影響心理發(fā)展的因素
第三節(jié) 出生前和嬰兒期的心身發(fā)展與心理衛(wèi)生要點(diǎn)
第四節(jié) 童年期的心理發(fā)展與心理衛(wèi)生
第五節(jié) 青少年期的心身發(fā)展寫(xiě)心理衛(wèi)生
第六節(jié) 成年期心理發(fā)展與心理衛(wèi)生
第八章 心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)
第一節(jié) 應(yīng)激概述
第二節(jié) 應(yīng)激源
第三節(jié) 應(yīng)激的生理和心理反應(yīng)
第四節(jié) 心理應(yīng)激與健康
第五節(jié) 應(yīng)激反應(yīng)的心理中介因素
第六節(jié) 應(yīng)對(duì)
第九章 心身疾病
第一節(jié) 心身疾病概述
第二節(jié) 心身疾病的病因分析
第三節(jié) 心身疾病的發(fā)病機(jī)制
第四節(jié) 心身疾病的預(yù)防、診斷、治療的一般原則與方法
第五節(jié) 常見(jiàn)的心身疾病
第十章 心理障礙
第一節(jié) 心理障礙概述
第二節(jié) 心理障礙成因的理論模式
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)臨床中常見(jiàn)的心理障礙
第十一章 心理評(píng)估
第一節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)概述
第二節(jié) 智力測(cè)驗(yàn)
第三節(jié) 人格測(cè)驗(yàn)
第四節(jié) 評(píng)定量表
第五節(jié) 神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)
第六節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)和評(píng)定量表的使用
第十二章 心理咨詢(xún)和心理治療
第一節(jié) 心理咨詢(xún)
第二節(jié) 交談技術(shù)
第三節(jié) 心理治療概述
第四節(jié) 心理分析治療
第五節(jié) 行為治療
第六節(jié) 來(lái)訪(fǎng)者中心治療
第七節(jié) 認(rèn)知治療
第八節(jié) 支持性心理治療
第九節(jié) 暗示和催眠療法
第十節(jié) 其他心理治療方法
第十三章 藥物心理
第一節(jié) 心理藥理學(xué)
第二節(jié) 藥物的心理效應(yīng)
第三節(jié) 用藥遵從性
第十四章 病人心理
第一節(jié) 病人角色與角色沖突
第二節(jié) 病人的心理問(wèn)題
第三節(jié) 疾病對(duì)病人及其家庭的影響
第十五章 醫(yī)患關(guān)系
第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系概述
第二節(jié) 人際關(guān)系與溝通
第三節(jié) 醫(yī)患溝通
第十六章 心理護(hù)理
第一節(jié) 護(hù)理心理學(xué)概述
第二節(jié) 心理護(hù)理的概念與程序
第三節(jié) 特殊行為的心理護(hù)理和自我護(hù)理中的心理問(wèn)題
第四節(jié) 優(yōu)秀護(hù)理工作者應(yīng)具備的心理品質(zhì)及培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)