發(fā)展心理學：嬰兒·孩童·青春期 英文版

　　這是一本優(yōu)秀的有關(guān)嬰幼兒及青春期兒童發(fā)展的心理學教材，詳細研究了兒童成長各階段的身心發(fā)展過程，包括兒童的身體發(fā)育、認知發(fā)展、感情和社會發(fā)展、兒童與成年人的心理差異等方面的內(nèi)容。本書繼承以往版本清晰簡明的寫作風格，結(jié)構(gòu)合理。第五版重點強調(diào)兒童生理因素與環(huán)境之間的相互作用，包括家庭、學校、社會政策和不同國家文化對兒童的影響，從多元化的角度研究嬰幼兒和青少年時期的兒童心理，使讀者能夠更深刻地領(lǐng)悟兒童發(fā)展的獨特性。

　　勞拉·伯克是美國芝加哥大學兒童教育學博士，伊利諾斯州立大學著名的心理學教授。曾在加州大學洛杉磯分校、斯坦福大學等學校做訪問學者。曾任《少年兒童》（Young Children）的研究編輯和《兒童早期教育》（Early Chidhood Research）季刊的咨詢編輯。