學校國防教育史

　　全國哲學社會科學“九五”規(guī)劃重大課題 “中華人民共和國教育史研究”子課題。本書對建國50年學校國防教育發(fā)展歷程從理論和實踐結(jié)合進行研究，從正反兩方面的經(jīng)驗進行分析和總結(jié)，介紹了國防教育的方針與政策、組織與領(lǐng)導等。

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