新中國思想理論教育史

導論
　一、馬克思主義理論與馬克思主義理論教育
　二、“馬克思主義理論與思想政治教育”學科的形成
　三、“馬克思主義理論與思想政治教育”學科與“兩課”
　四、“馬克思主義理論與思想政治教育”學科建設的內涵
第一章 新中國思想理論教育的奠基和蓬勃展開(1949年10月～1956年12月)
　一、新中國思想理論教育的初步展開
　二、社會主義改造時期的思想理論教育
第二章全面建設社會主義時期思想理論教育的開創(chuàng)性探索(1957年1月～1966年4月)
　一、開展思想理論教育的基礎
　二、整風反右斗爭中的社會主義教育
　三、“大躍進”中的思想理論教育
　四、國民經濟調整中的思想理論教育
第三章“文化大革命”時期思想理論教育的嚴重挫折(1966年5月～1976年10月)
　一、“文化大革命”初期的思想理論教育
　二、糾正極“左”思潮，思想理論教育出現轉機
　三、“文化大革命”后期的思想理論教育
第四章 改革開放初期思想理論教育的撥亂反正和初步探索(1976年10月～1982年9月)
　一、思想理論教育的撥亂反正
　二、揭開思想理論教育的新篇章
　三、新時期思想理論教育的初步探索
第五章 全面改革時期思想理論教育的變革與發(fā)展(1982年9月～1989年6月)
　一、體制改革不斷深入中的思想理論教育
　二、社會主義精神文明建設中的思想理論教育
　三、社會主義初級階段理論與思想理論教育
　四、對思想理論教育的總結與反思
第六章 改革發(fā)展新階段思想理論教育的不斷創(chuàng)新(1989年6月～1998年7月)
　一、國際局勢的深刻變化與思想理論教育
　二、“南方談話”與思想理論教育的發(fā)展
　三、社會主義市場經濟條件下思想理論教育的積極探索
　四、作為黨的指導思想的鄧小平理論與思想理論教育
第七章 改革開放深入發(fā)展時期思想理論教育的新發(fā)展(1998年8月以來)
　一、高?！皟烧n”教育教學新方案的全面落實
　二、市場化、信息化的發(fā)展與思想理論教育
　三、面向全面建設小康社會的思想理論教育
　四、繁榮哲學社會科學與思想理論教育
后記