漢語教學(xué)學(xué)刊（第1輯）

定　價：￥28.00

作　者：	李曉琪主編；《漢語教學(xué)學(xué)刊》編委會編
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	對外漢語教學(xué)

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ISBN：	9787301092101	出版時間：	2005-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	24cm	頁數(shù)：	294	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《漢語教學(xué)學(xué)刊》是發(fā)表漢語教學(xué)領(lǐng)域各方面研究成果的園地，是世界各地從事漢語教學(xué)及其相關(guān)學(xué)科研究的教師、學(xué)者相互交流、切磋與爭鳴的學(xué)術(shù)平臺。本刊重視學(xué)科基礎(chǔ)理論的原創(chuàng)性研究，同時也注重教學(xué)模式、教學(xué)方法、教材建設(shè)、語言測試以及師資培訓(xùn)等方面的深入探討。此外，本刊也將關(guān)注其他第二語言教學(xué)研究中新理論、新經(jīng)驗及其在漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究。總之，把握并展現(xiàn)學(xué)術(shù)發(fā)展的理路，立足應(yīng)用，超越應(yīng)用，突破現(xiàn)有思考的局限，塑造未來知識的形態(tài)，是我們矢志追求的辦刊與理念。我們希望為促進(jìn)漢語第二語言教學(xué)學(xué)科的建設(shè)，為推動漢語教學(xué)在全球化背景下更富成效的開展，做一些扎扎實實的工作；我們也希望為廣大學(xué)人一道共同努力，通過在漢語教學(xué)領(lǐng)域中的研究與探索，為世界第二語言學(xué)習(xí)理論的發(fā)展做現(xiàn)貢獻(xiàn)。

作者簡介

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圖書目錄

關(guān)于建立“大華語”概念的建議
語言學(xué)習(xí)需求與對外漢語教學(xué)
論漢語書面語語法的形成與模式
以動詞詞法為中心的對外漢語教學(xué)語法改革
對外漢語虛詞教學(xué)研究
漢語[V-V]述結(jié)式的“主從”問題探討
VC1C2帶賓語的益及形成的句式
關(guān)于動詞“來”和“去”選擇的問卷調(diào)查報告
介詞“由”標(biāo)引的事件角色兼及與“從”的比較
漢語重疊的連續(xù)統(tǒng)現(xiàn)象
關(guān)于對外漢語詞匯教學(xué)大綱建設(shè)的一點(diǎn)思考
再論韓漢兩語中的誤導(dǎo)詞——蝙蝠詞
韓國學(xué)生學(xué)習(xí)普通放在聲母在知覺-發(fā)音關(guān)系
文化學(xué)與對外漢語文化教學(xué)
試論對外漢語預(yù)科課程設(shè)計中的針對性問題
中級聽力地教材編寫理念的實踐與創(chuàng)新
HSK（商務(wù)）的總體設(shè)墳
OPI和SOPI：兩種口語測試法的相關(guān)研究及其在教學(xué)中的應(yīng)用
《漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)定考試》（初級）預(yù)測結(jié)果分析
書評
第二語言習(xí)得和普遍語法
——莉迪亞·懷特同名著作述評
教學(xué)動態(tài)
法國高校漢語教學(xué)一瞥
英國漢語教學(xué)動態(tài)
萊頓大學(xué)漢語系及其現(xiàn)代漢語教學(xué)課程簡介
ABSTRACTS
《漢語教學(xué)問刊》稿件體例