作為一本以培養(yǎng)應用型人才為目標的專業(yè)教材，本書注重理論的應用性和實用性，知識的邏輯性及活用性：·突出“以人為本”。在保持組織行為學的學科邏輯體系的基礎上，將以人為本的行為價值取向，整合人本主義管理的研究成果，特別是當代人本管理、和諧管理、團隊建設、企業(yè)文化、知識管理、比較管理、新組織模式、領導力理論、可持續(xù)管理等方面的最新成果；·創(chuàng)新結構體系。采用“群體組織行為管理”的結構體系，著重加強了群體行為和組織行為方面的內容，力圖體現(xiàn)人與自然、人與社會、人與人之間關系的總體性和諧發(fā)展的這個“以人為本”的基本原則；·內容博采眾長。在參考研究大量中外教材基礎上，結合編者多年對現(xiàn)代管理理論最新發(fā)展研究成果和教學實踐經驗，闡述規(guī)范準確，力求使學生既知其然，亦知其所以然；以模塊化的結構適應教學的需要。標示明確的基礎性內容與拓展性內容適應不同學時的需要，豐富的欄目與結構既便于教，也便于學；·以齊全的教學資料包提供周到的服務。配合本書的內容，提供了可免費下載的配套電子課件和練習題答案（下載網址：www.hxedu.com.cn）。讀者對象：可作為普通高校管理類、經濟類、師范類相關專業(yè)本科、專升本的“組織行為學”教材或研究生參考讀物。也可供各級干部的學習、培訓參考之用，還可作為高等學?！肮芾硇睦韺W”的教材和參考用書。
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