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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　自覺(jué)地維護(hù)心理健康，有效地從事心理咨詢，科學(xué)地進(jìn)行心理測(cè)量，必然要求我們一方面從理論上對(duì)人類(lèi)心理現(xiàn)象和心理規(guī)律有更廣和更深的理論認(rèn)識(shí)。另一方面，有賴于個(gè)體的自覺(jué)行為和政府、社會(huì)團(tuán)體、相關(guān)機(jī)構(gòu)的參與。心理健康的維護(hù)和增長(zhǎng)，一方面離不開(kāi)生理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)的發(fā)展，另一方面，更離不開(kāi)人類(lèi)對(duì)現(xiàn)實(shí)中，人與他人、人與自然以及人與自身之間矛盾的發(fā)展和個(gè)體生存狀況的關(guān)注。總之，普及心理健康教育和咨詢工作而造福大眾是當(dāng)前的緊迫任務(wù)。本書(shū)就是為這個(gè)崇高的目標(biāo)，以求既能使初習(xí)心理咨詢的工作者和教師了解一些心理健康維護(hù)、咨詢和測(cè)量的知識(shí)技能以利工作，也期望廣大讀者能從中找到一些維護(hù)自身和親友心理健康的常識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　陳立人，男，漢族，1948年1月25日生，湖南攸縣人，中國(guó)民主同盟盟員，株洲師范高等專(zhuān)科學(xué)院副教授，該校成教處處長(zhǎng)，株洲市人民政府督學(xué)，中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員。史春宜，女，漢族，1951年12月28日生，湖南醴陵人，中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)黨員，株洲師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授，?，F(xiàn)代教育中心教師。

圖書(shū)目錄

上篇心理健康
第一章心理健康概論
第一節(jié) 心理健康的涵義
第二節(jié) 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 心理健康的創(chuàng)立
第二章不同年齡階段的心理健康
第一節(jié) 胎兒期的心理健康
第二節(jié) 嬰幼期的心理健康
第三節(jié) 少童期的心理健康
第四節(jié) 青少年期的心理健康
第五節(jié) 青春晚期的心理健康
第六節(jié) 更年期和老年期心理健康
第三章心理疾病概述
第一節(jié) 心理疾病的涵義
第二節(jié) 性格缺陷類(lèi)型
第三節(jié) 情感缺陷類(lèi)型
第四節(jié) 心理正常與失常的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié) 心理疾病產(chǎn)生的原因及其發(fā)展階段
第四章心理防衛(wèi)功能
第一節(jié) 人類(lèi)兩大防衛(wèi)系統(tǒng)和功能
第二節(jié) 心理防衛(wèi)系統(tǒng)和功能的作用
第三節(jié) 心理防衛(wèi)功能的種類(lèi)
第五章常見(jiàn)心理疾病防治
第一節(jié) 心理疲勞
第二節(jié) 幻覺(jué)、錯(cuò)覺(jué)和空想
第三節(jié) 妄想癥
第四節(jié) 觀念固執(zhí)
第五節(jié) 神經(jīng)過(guò)敏
第六節(jié) 神經(jīng)衰弱
第七節(jié) 躁郁癥
第八節(jié) 情感淡漠癥
第九節(jié) 孤獨(dú)感
第十節(jié) 懼怕心理
第十一節(jié) 抗拒心理與攻擊行為
第十二節(jié) 雙重人格
第六章心理療法
……
中篇心理咨詢
第一章心理咨詢概論
第二章心理咨詢員的基本素質(zhì)
第三章心理咨詢目標(biāo)的確立
第四章心理咨詢理論
第五章心理咨詢關(guān)系的建立
第六章咨詢關(guān)系的發(fā)展與結(jié)束
第七章中小學(xué)心理咨詢與指導(dǎo)
第八章心理咨詢練習(xí)
下篇心理測(cè)量方法選錄
參考文獻(xiàn)