創(chuàng)新創(chuàng)造能力訓(xùn)練

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	陶學(xué)忠編著
出版社：	中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng)：	五年制高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)
標(biāo)　簽：	創(chuàng)造力能力培養(yǎng) 教材

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787501769278	出版時(shí)間：	2006-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	23cm	頁(yè)數(shù)：	256	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

"創(chuàng)新創(chuàng)造能力訓(xùn)練"是適用于職業(yè)教育各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)新課程。近年來(lái)越來(lái)越多的學(xué)校將其設(shè)為各專(zhuān)業(yè)的必修課，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造創(chuàng)新能力，發(fā)揮著日益明顯的效果。本教材是國(guó)家教育部為滿(mǎn)足職業(yè)院校創(chuàng)新教育教學(xué)需要，組織專(zhuān)家編寫(xiě)和評(píng)審并列入《2004-2007年職業(yè)教育與成人教育教材開(kāi)發(fā)編寫(xiě)計(jì)劃》的教改新課程教材。從創(chuàng)造創(chuàng)新教育的特點(diǎn)和我國(guó)開(kāi)展創(chuàng)造創(chuàng)新的先讀者，它很適合目前我國(guó)職業(yè)院校的高職和中職各學(xué)制，各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)使用，也適合各類(lèi)在職人員崗位培訓(xùn)和個(gè)人自修。在教學(xué)實(shí)踐中，我們深深感到，要使盡可能多的受教育者切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新精神，育出創(chuàng)新創(chuàng)造能力，就必須在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心，使創(chuàng)新思維、創(chuàng)造技法、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格等進(jìn)行全面培育的一本簡(jiǎn)明、實(shí)用和較為系統(tǒng)的教材。這本書(shū)就是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所做出的努力。創(chuàng)新創(chuàng)造能力訓(xùn)練是一門(mén)新課程，從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看又是職業(yè)教育各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必修課程。因此，編寫(xiě)中注意了以下幾點(diǎn)：一、是訓(xùn)練型教材。為了有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，這門(mén)課程不應(yīng)只講授知識(shí)，而重在通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)能力，是訓(xùn)練型教材。實(shí)踐證明，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)造能力培育，訓(xùn)練比講授效果要好得多，而且教師愛(ài)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。二、注重創(chuàng)新創(chuàng)造能力培育。本書(shū)力求將創(chuàng)新創(chuàng)造的理論、方法及技能通過(guò)訓(xùn)練轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。各章學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容多以建構(gòu)主義等先進(jìn)學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，根據(jù)情境、協(xié)作、會(huì)話(huà)、意義建構(gòu)等要素，設(shè)計(jì)訓(xùn)練課題，營(yíng)造啟發(fā)式、協(xié)作式的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造能力訓(xùn)練。訓(xùn)練題的設(shè)計(jì)注意將課堂訓(xùn)練、工作實(shí)踐和日常鍛煉結(jié)合起來(lái)，培育創(chuàng)造創(chuàng)新能力。三、強(qiáng)調(diào)先進(jìn)文化建設(shè)。學(xué)習(xí)內(nèi)容和訓(xùn)練題的設(shè)計(jì)，注重了一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)或單位的先進(jìn)文化的營(yíng)建。四、注重創(chuàng)新人格的培育。增強(qiáng)創(chuàng)新個(gè)性品質(zhì)是一個(gè)人創(chuàng)新能力形成的重要基礎(chǔ)。對(duì)創(chuàng)新個(gè)性品質(zhì)的訓(xùn)練，在內(nèi)容和方法上進(jìn)行了一些探索，以利促進(jìn)創(chuàng)新能力全面培育和養(yǎng)成。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)新創(chuàng)造能力訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)造能力
第一節(jié) 創(chuàng)造與創(chuàng)新
第二節(jié) 創(chuàng)新的特性
第三節(jié) 創(chuàng)新型國(guó)家
第四節(jié) 國(guó)家創(chuàng)新體系
第五節(jié) 企業(yè)的創(chuàng)新機(jī)制
第六節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)造能力
第七節(jié) 影響創(chuàng)新創(chuàng)造能力的障礙
訓(xùn)練1.1：克服思維習(xí)慣障礙訓(xùn)練
訓(xùn)練1.2：自信心訓(xùn)練
第八節(jié) 開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力的基本途徑
訓(xùn)練1.3：創(chuàng)新能力測(cè)試
第二章創(chuàng)造思維能力訓(xùn)練
第一節(jié) 右腦開(kāi)發(fā)
測(cè)試2.1：思維方式
訓(xùn)練2.1：右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
第二節(jié) 發(fā)散思維
訓(xùn)練2.2：發(fā)散思維訓(xùn)練
第三節(jié) 收斂思維
訓(xùn)練2.3：收斂思維訓(xùn)練
第四節(jié) 變通思維
訓(xùn)練2.4：變通思維訓(xùn)練
第五節(jié) 越障思維
訓(xùn)練2.5：越障思維訓(xùn)練
第六節(jié) 逆向思維
訓(xùn)練2.6：逆向思維訓(xùn)練
第七節(jié) 形象思維
訓(xùn)練2.7：形象思維訓(xùn)練
第八節(jié) 聯(lián)想思維
訓(xùn)練2.8：聯(lián)想思維訓(xùn)練
第九節(jié) 多維思維
訓(xùn)練2.9：多維思維訓(xùn)練
第十節(jié) 超前思維
訓(xùn)練2.10：超前思維訓(xùn)練
第十一節(jié) 綜合思維
訓(xùn)練2.11：綜合思維訓(xùn)練
第十二節(jié) 變異思維
訓(xùn)練2.12：變異思維訓(xùn)練
第三章創(chuàng)造技法訓(xùn)練
第一節(jié) 希望點(diǎn)列舉法
訓(xùn)練3.1：希望點(diǎn)列舉法訓(xùn)練
第二節(jié) 開(kāi)孔拉槽法
訓(xùn)練3.2：開(kāi)孔拉槽法訓(xùn)練
第三節(jié) 組合法
訓(xùn)練3.3：組合法訓(xùn)練
第四節(jié) 分解法
訓(xùn)練3.4：分解法訓(xùn)練
第五節(jié) 換元法
訓(xùn)練3.5：換元法訓(xùn)練
第六節(jié) 模仿法
訓(xùn)練3.6：模仿法訓(xùn)練
第七節(jié) 奧斯本檢核表
訓(xùn)練3.7：奧斯本檢核表訓(xùn)練
第八節(jié) 5W2H法
訓(xùn)練3.8：5W2H法訓(xùn)練
第九節(jié) 和田十二法
訓(xùn)練3.9：和田十二法訓(xùn)練
第十節(jié) 信息交合法
訓(xùn)練3－10：信息交合法訓(xùn)練
第十一節(jié) 移植法
訓(xùn)練3.11：移植法訓(xùn)練
第十二節(jié) 形態(tài)分析法
訓(xùn)練3－12：形態(tài)分析法訓(xùn)練
第十三節(jié) 創(chuàng)造需求法
訓(xùn)練3.13：創(chuàng)造需求法訓(xùn)練
第四章團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造能力訓(xùn)練
第一節(jié) 營(yíng)建先進(jìn)文化
訓(xùn)練4.1：營(yíng)建先進(jìn)文化訓(xùn)練
第二節(jié) 頭腦風(fēng)暴法
訓(xùn)練4.2：頭腦風(fēng)暴法訓(xùn)練
第三節(jié) 6.3.5法
訓(xùn)練4.3：6.3.5法訓(xùn)練
第四節(jié) 綜攝法
訓(xùn)練4.4：綜攝法訓(xùn)練
第五節(jié) 思考帽法
訓(xùn)練4.5：六頂思考帽技法訓(xùn)練
第六節(jié) TEAM工作法
訓(xùn)練4.6：TEAM工作法訓(xùn)練
第五章創(chuàng)新技能訓(xùn)練
第一節(jié) 學(xué)習(xí)能力
訓(xùn)練5.1：學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，
第二節(jié) 觀察能力
訓(xùn)練5.2：觀察能力訓(xùn)練
第三節(jié) 問(wèn)題能力
訓(xùn)練5.3：?jiǎn)栴}能力訓(xùn)練
第四節(jié) 溝通能力
訓(xùn)練5.4：溝通能力訓(xùn)練
第五節(jié) 創(chuàng)新選題解題能力
訓(xùn)練5.5：創(chuàng)新選題解題能力訓(xùn)練
第六節(jié) 借力能力
訓(xùn)練5.6：借力能力訓(xùn)練
第七節(jié) 抓機(jī)遇能力
訓(xùn)練5.7：抓機(jī)遇能力訓(xùn)練
第八節(jié) 憑借信息能力
訓(xùn)練5.8：憑借信息能力訓(xùn)練
第九節(jié) 延伸大腦能力
訓(xùn)練5.9：延伸大腦能力訓(xùn)練
第十節(jié) 完成能力
訓(xùn)練5.10：完成能力訓(xùn)練
第六章創(chuàng)新人格培育
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)
訓(xùn)練6.1：創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)訓(xùn)練
第二節(jié) 偉人品質(zhì)內(nèi)化自我
訓(xùn)練6.2：偉人品質(zhì)內(nèi)化自我訓(xùn)練
第三節(jié) 膽識(shí)
訓(xùn)練6.3：膽識(shí)訓(xùn)練
第四節(jié) 毅力－勤奮
訓(xùn)練6.4：毅力－勤奮訓(xùn)練
第五節(jié) 活力
訓(xùn)練6.5：活力訓(xùn)練
第六節(jié) 追求卓越
訓(xùn)練6.6：追求卓越訓(xùn)練
第七節(jié) 自我激勵(lì)
訓(xùn)練6.7：自我激勵(lì)訓(xùn)練
第八節(jié) 創(chuàng)意思維拓展
訓(xùn)練6.8：創(chuàng)意思維拓展訓(xùn)練
第九節(jié) 潛意識(shí)
訓(xùn)練6.9：潛意識(shí)訓(xùn)練
第十節(jié) 直覺(jué)
訓(xùn)練6.10：直覺(jué)訓(xùn)練
第十一節(jié) 靈感
訓(xùn)練6.11：靈感訓(xùn)練
部分訓(xùn)練題參考答案
參考文獻(xiàn)