編排構成與應用（高校設計專業(yè)國際同步應用教程）

定　價：￥36.00

作　者：	王文霞編著
出版社：	上海人民美術出版社
叢編項：	從三大構成到四維創(chuàng)意
標　簽：	實用美術

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ISBN：	9787532244058	出版時間：	2005-08-01	包裝：	銅版紙
開本：	26cm	頁數(shù)：	118	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是針對應用設計高年級學生的實務指導，國際同步傳遞設計創(chuàng)意與實踐訓練，涵蓋了最具實效的設計構成原理分析。書中含多項國際設計院校的著名課例分析，特別增設的一章“從課堂到工作室”，指導學生成功走向設計的社會實踐。本系列教程與以往已經(jīng)出版發(fā)行的教材所不同的是，它更加具有針對性和應用性。同時，這套教程更加關注新興專業(yè)、材料應用和多媒體設計實際操作等諸多方面的問題，選題新穎，內(nèi)容簡要，語言暢達，興例鮮活，具備了良好的教材物質(zhì)。本套教材突出商業(yè)設計中廣為應用的課程項目，針對應用設計專業(yè)高年級學生教學特點，從基礎的“三大構成”原理切入到應用設計的訓練指導，更強調(diào)教程的實踐意義和可操作性，在結合國際同步教學形式，傳授應用設計和實用知識之外，還注重對基礎概念的實際演練，教程中大量實踐課程案例，有益于提高學生的創(chuàng)新思維和設計能力，幫助學生高質(zhì)、便捷、迅速地掌握多項設計服務項目的能力。當然，對廣大設計專業(yè)人士和設計愛好者來說，亦為一套上好的自學自修參考讀物。相信本套設計專業(yè)應用教程的問世，對促進我國設計教育的發(fā)展，對構建文明和諧的社會能發(fā)揮積極的作用。

作者簡介

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圖書目錄

A 創(chuàng)意先導
一、意念為先
二、創(chuàng)意啟發(fā)
三、視覺習慣的利用
四、表現(xiàn)方式的導入
B 編排中的三大構成
一、平面構成要素
形的基本塑造
課題一：文字的點線面關系
文字的造型意味
課題二：文字的圖形作用
圖片造型的解構與組合
課題三：圖片的打散與重組
版面造型
課題四：版面變化
空間造型
二、色彩構成與編排
形的塑造
感性控制
空間的調(diào)度
課題五：色彩感情
三、肌理構成的導入
材質(zhì)肌理
文字肌理
課題六：文字肌理
圖片肌理
課題七：圖文肌理配合互動、
C 編排形態(tài)構成
一、平衡與對稱
二、對比與調(diào)和
三、節(jié)奏與律動
課題一：營造動感畫面
四、變化與統(tǒng)一
五、傳統(tǒng)視覺元素的運用
形態(tài)歸納
打散與重組
課題二：傳統(tǒng)的現(xiàn)代表現(xiàn)
六、距離的影響
七、感性與理性
D 界面設計的空間構成
一、界面分類
二、版面設計的空間劃分
用骨骼線尋求幫助
課題一：統(tǒng)一的骨骼限制
視覺深度的營造
課題二：視覺深度的編排
課題三：以少勝多的編排
空間的延展
視線的引導
動作的引導
課題四：折疊式DM的編排
三、動作設計與包裝編排
平面與立體之間
行為介入與導向
E 從課堂到工作室
一、適應各種具體設計
二、站在客戶立場上檢驗設計效果
三、讓設計更適時