蛻變的蝴蝶：推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的4種路徑

第一篇  避開學(xué)習(xí)型組織的6大陷阱
  第1章 是學(xué)習(xí)型組織，不是組織型學(xué)習(xí)
    組織型學(xué)習(xí)的泛濫
    學(xué)習(xí)型組織的真諦
  第2章 是組織狀態(tài)，不是組織形式
    3種不同組織形式
    走出形式化的誤區(qū)
  第3章 是組織整體修煉，不只是個(gè)人修煉
    個(gè)人修煉與組織修煉的關(guān)系
    組織修煉的5個(gè)組成部分
  第4章 是內(nèi)在的修煉，不是形式化的創(chuàng)建
    學(xué)習(xí)型組織沒有既定的形式
    學(xué)習(xí)型組織重在內(nèi)功的修煉
  第5章 是長期的修煉，不是短期的躍進(jìn)
    短期躍進(jìn)的誤解
    長期修煉的途徑
  第6章 是打通組織障礙，不是壓縮組織層級
    壓縮層級只是手段
    打通障礙才是關(guān)鍵
第二篇 探尋五項(xiàng)修煉的真諦
  第7章 自我超越
    什么是自我超越
    自我超越的反思
    自我超越的真諦
  第8章 心智模式
    什么是心智模式
    心智模式的反思
    心智模式的真諦
  第9章 共同愿景
    什么是共同愿景
    共同愿景的規(guī)劃
    共同愿景的真諦
  第10章 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
    什么是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
    團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式
    團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的真諦
  第11章 系統(tǒng)思考
    什么是系統(tǒng)思考
    系統(tǒng)思考的語言
    系統(tǒng)思考的真諦
第三篇 從五項(xiàng)修煉到學(xué)習(xí)型組織
  第12章 診斷：定位組織現(xiàn)狀
    組織力模型與學(xué)習(xí)力模型
    描述組織現(xiàn)狀的14個(gè)維度
    診斷學(xué)習(xí)型組織的工具
  第13章 流程：導(dǎo)入步驟與任務(wù)
    導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織的12個(gè)步驟
    各步驟的主要活動(dòng)
    導(dǎo)入過程的任務(wù)分配
  第14章 路徑：化蝶一樣燦爛
    路徑1：一個(gè)職能——一項(xiàng)修煉
    路徑2：一個(gè)職能——五項(xiàng)修煉
    路徑3：全部職能——一項(xiàng)修煉
    路徑4：全部職能——五項(xiàng)修煉
  第15章 選擇：4種路徑分析
    難度與風(fēng)險(xiǎn)分析
    推進(jìn)路徑的選取
  第16章 評估：體系、方法與渠道
    評估體系的確立
    評估方法與工具
    溝通與反饋渠道
  第17章 指標(biāo)：學(xué)習(xí)、成長與研發(fā)
    學(xué)習(xí)指標(biāo)集
    成長指標(biāo)集
    研發(fā)指標(biāo)集
第四篇 A公司診斷實(shí)錄
  第18章 項(xiàng)目背景
    行業(yè)特性
    企業(yè)背景
  第19章 組織現(xiàn)狀分析
    發(fā)展戰(zhàn)略分析
    業(yè)務(wù)流程分析
    組織結(jié)構(gòu)分析
    責(zé)權(quán)體系分析
    人力資源分析
    企業(yè)文化分析
    系統(tǒng)分析
  第20章 推進(jìn)管理
    推進(jìn)原則
    推進(jìn)步驟
    推進(jìn)要點(diǎn)
    推進(jìn)輔導(dǎo)
    保障措施
  第21章 推進(jìn)效果評估
    評估結(jié)果
    組織變化
  附錄1 學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)方案
  附錄2 常見的9個(gè)系統(tǒng)基模
參考文獻(xiàn)