家庭寄養(yǎng)：動(dòng)機(jī)與績(jī)效對(duì)“北京模式”的深度分析

定　價(jià)：￥34.00

作　者：	吳魯平等著
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院文庫(kù)
標(biāo)　簽：	中國(guó)治政

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ISBN：	9787801907844	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	24cm	頁(yè)數(shù)：	316	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《家庭寄養(yǎng)：動(dòng)機(jī)與績(jī)效：對(duì)“北京模式”的深度》本書(shū)對(duì)中國(guó)社會(huì)福利社會(huì)化制度變遷中出現(xiàn)的一種新的孤殘兒童養(yǎng)育模式，即“家庭寄養(yǎng)”模式進(jìn)行了系統(tǒng)的理論探索。在充分占有第一手調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用類型分析、情境分析、對(duì)應(yīng)分析和Logistic回歸分析等多種質(zhì)的和量的分析方法，深入地剖析了寄養(yǎng)家庭的寄養(yǎng)動(dòng)機(jī)、寄養(yǎng)驗(yàn)、社會(huì)支持系統(tǒng)和收養(yǎng)意向，評(píng)估了家庭寄養(yǎng)的效果。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，寄養(yǎng)家庭參與家庭寄養(yǎng)活動(dòng)，是他們?cè)谟小伴e”的情景下作出的一種理性選擇，他們是“理性的愛(ài)心行動(dòng)者”，或“具有愛(ài)心的理性行動(dòng)者”；家庭寄養(yǎng)基本體現(xiàn)了“以兒童為中心”的孤殘兒童照顧理念，被寄養(yǎng)兒童在寄養(yǎng)家庭中得到了較好的照顧，生理、心理以及社會(huì)發(fā)展等方面都有很大進(jìn)步；從政策的執(zhí)行、績(jī)效和需求評(píng)估看，該項(xiàng)政策執(zhí)行較好，成績(jī)比較顯著，滿足了國(guó)家、寄養(yǎng)家庭和被寄養(yǎng)兒童三方的需求，但其中也存在七大值得高度重視的問(wèn)題。最后，針對(duì)上述問(wèn)題，提出了九條對(duì)策性建議。

作者簡(jiǎn)介

　　吳魯平，1962年生，重慶云陽(yáng)人?，F(xiàn)為中國(guó)青少年研究會(huì)理事、國(guó)際社會(huì)學(xué)協(xié)會(huì)青年社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)青年政治學(xué)院教授。在《社會(huì)心理研究》、《青年研究》、《民意》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文70余篇，近幾年出版了《中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生問(wèn)題報(bào)告》（獨(dú)著）、《東亞社會(huì)價(jià)值的趨同與沖突——中日韓青年的社會(huì)意識(shí)比較》（合著），《大過(guò)渡時(shí)代的中國(guó)青年》（合著）、《中國(guó)青少年校外教育政策——內(nèi)容分析與績(jī)效評(píng)估》（合著）等專，合著十多部。目前正主持國(guó)家社科基金“十五”規(guī)劃項(xiàng)目“全球化時(shí)代中國(guó)城市青少年價(jià)值結(jié)構(gòu)的多重性及其對(duì)社會(huì)教育的影響研究”、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目“北京青年的后現(xiàn)代價(jià)值觀研究”等多項(xiàng)縱向和橫向課題的研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)榍嗄陜r(jià)值觀、青少年社會(huì)教育和青少年社會(huì)問(wèn)題。

圖書(shū)目錄

一　導(dǎo)　論
　　(一)研究的問(wèn)題及其背景
　　(二)研究課題的明確化
　　(三)本課題研究的理論與實(shí)踐意義
二　家庭寄養(yǎng)政策
　　(一)家庭寄養(yǎng)政策產(chǎn)生的制度背景——兒童福利制度的重大變遷：社會(huì)福利社會(huì)化
　　(二)家庭寄養(yǎng)政策產(chǎn)生的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)
　　(三)家庭寄養(yǎng)政策分析的理論框架
　　(四)對(duì)家庭寄養(yǎng)政策的具體分析——一種文本內(nèi)容分析
三　文獻(xiàn)回顧
　　(一)被寄養(yǎng)兒童及其需求
　　(二)家庭參與寄養(yǎng)的動(dòng)機(jī)
　　(三)家庭寄養(yǎng)的模式
　　(四)社會(huì)支持系統(tǒng)
　　(五)家庭寄養(yǎng)的效果
　　(六)家庭寄養(yǎng)評(píng)估
四　研究設(shè)計(jì)
　　(一)理論框架
　　(二)研究方法
　　(三)被調(diào)查者的基本情況
五　研究結(jié)果
　　(一)寄養(yǎng)家庭接納被寄養(yǎng)兒童的動(dòng)機(jī)
　　(二)成為寄養(yǎng)家庭的必要條件
　　(三)寄養(yǎng)家庭的行動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)
　　(四)寄養(yǎng)家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)及要求
　　(五)家庭寄養(yǎng)的效果評(píng)估
　　(六)寄養(yǎng)家長(zhǎng)的收養(yǎng)意向
　　(七)對(duì)10個(gè)家庭照顧被寄養(yǎng)兒童經(jīng)歷的情景分析
六　結(jié)論與討論
　　(一)寄養(yǎng)家庭參與孤殘兒童家庭寄養(yǎng)活動(dòng)，是一種理性選擇的結(jié)果
　　(二)家庭寄養(yǎng)基本體現(xiàn)了“以兒童為中心”的孤殘兒童照顧理念
　　(三)社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)寄養(yǎng)家長(zhǎng)照顧被寄養(yǎng)兒童具有重要作用
　　(四)從政策的執(zhí)行、績(jī)效和需求評(píng)估看，該項(xiàng)政策執(zhí)行較好，成績(jī)比較顯著，滿足了國(guó)家、寄養(yǎng)家庭和被寄養(yǎng)兒童三方的需求。
　　(五)家庭寄養(yǎng)中還存在一些值得高度重視的問(wèn)題
七　對(duì)策與建議
　　(一)要進(jìn)一步完善立法，加快制定與《家庭寄養(yǎng)管理暫行辦法》相配套的政策法規(guī)
　　(二)建立科學(xué)完善的家庭寄養(yǎng)評(píng)估體系，加強(qiáng)對(duì)寄養(yǎng)家庭的管理力度
　　(三)要不斷完善對(duì)家庭寄養(yǎng)政策的評(píng)估，使家庭寄養(yǎng)工作可持續(xù)發(fā)展
　　(四)提高家庭寄養(yǎng)指導(dǎo)中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員自身的專業(yè)素質(zhì)，更加人性化地完成服務(wù)工作。
　　(五)吸引寄養(yǎng)家長(zhǎng)更加積極地參加家庭寄養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的專門培訓(xùn),更多地關(guān)注孤殘兒童的心理和社會(huì)性發(fā)展。
　　(六)完善和落實(shí)反饋機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
　　(七)進(jìn)一步改善寄養(yǎng)生活費(fèi)的支付標(biāo)準(zhǔn)
　　(八)積極地解決被寄養(yǎng)兒童的就學(xué)問(wèn)題
　　(九)進(jìn)一步加大對(duì)家庭寄養(yǎng)政策的宣傳力度
參考文獻(xiàn)
附錄一　政策法規(guī)
附錄二　北京市孤殘兒童家庭寄養(yǎng)狀況調(diào)查問(wèn)卷
附錄三　北京市孤殘兒童家庭寄養(yǎng)訪談提綱l(第一次寄養(yǎng)家長(zhǎng)深度訪談提綱)
附錄四　北京市孤殘兒童家庭寄養(yǎng)訪談提綱2(第二次寄養(yǎng)家長(zhǎng)深度訪談提綱)
附錄五　北京市孤殘兒童家庭寄養(yǎng)訪談提綱3(工作人員深度訪談提綱)
附錄六　北京市孤殘兒童家庭寄養(yǎng)狀況問(wèn)卷調(diào)查初步統(tǒng)計(jì)結(jié)果
后　記