性與社會（21世紀(jì)高等學(xué)校通識教育系列教材）

第一章 人類性文明的艱難探索
第一節(jié) 性的社會認(rèn)定：從性崇拜到性角色
一、自然的性別起源和社會的性別差異
二、作為社會性別起源的性別差異崇拜
三、作為社會性別起源的性角色形成
第二節(jié) 兩性分析的基本概念
一、兩性分析的元理論層面
二、兩性分析的自然科學(xué)層面
三、兩性分析的社會與人文科學(xué)層面
第三節(jié) 兩性分析的基本理論
一、兩性分析的生物學(xué)基礎(chǔ)
二、兩性分析的心理學(xué)基礎(chǔ)
三、兩性分析的社會學(xué)基礎(chǔ)
四、兩性分析的政治學(xué)基礎(chǔ)
五、兩性分析的哲學(xué)基礎(chǔ)
六、兩性分析的倫理學(xué)基礎(chǔ)
七、兩性分析的女性主義基礎(chǔ)
第二章 性與社會的基本關(guān)系
第一節(jié) 角色、人格與性
一、角色與性
二、格與性
三、性角色與性人格的交互關(guān)系
第二節(jié) 價(jià)值、規(guī)范與性
一、價(jià)值與性
二、規(guī)范與性
三、性價(jià)值與性規(guī)范的協(xié)同作用
第三節(jié) 制度、權(quán)利與性
一、制度與性
二、權(quán)利與性
三、性制度與性權(quán)利的互助關(guān)系
第三章 性與生命
第一節(jié) 性與人類生命再生產(chǎn)
一、神話故事中人類生命的由來
二、人類對性與生命關(guān)系認(rèn)識的歷史過程
三、性與人類生命再生產(chǎn)的自然規(guī)律
第二節(jié) 性禁忌與人種的延續(xù)
一、性行為的自然屬性和社會屬性
二、性禁忌及其歷史發(fā)展
三、亂倫禁忌
四、貞節(jié)禁忌
五、其他性禁忌
第三節(jié) 性行為制度化與人類文明的延續(xù)
一、婚姻家庭制度與人類文明的延續(xù)
二、現(xiàn)代科技對性行為制度的挑戰(zhàn)
三、有性生殖及其家庭制度仍是人種延續(xù)的主要方式
第四章 性角色
第一節(jié) 性角色的人格化與非人格化
一、性角色概念的界定
二、性角色的人格化
三、性角色的非人格化
四、性角色人格化與非人格化的對立統(tǒng)一
第二節(jié) 性與男性角色
一、成家立業(yè)：傳統(tǒng)男性的立身之本
二、第一性：優(yōu)越性的男性
三、“海派”男人：男性發(fā)展的新趨勢
第三節(jié) 性與女性角色
一、相夫教子：傳統(tǒng)女性的價(jià)值趨向
二、第二性：附屬性的女性
三、我“作”故我在：女性發(fā)展的新趨勢
第四節(jié) 性與母親
一、社會認(rèn)定：從生殖崇拜到母親角色
二、母親角色
三、母親角色的泛化和淡漠
第五章 性生活
第一節(jié) 性觀念與性行為
一、何謂性觀念
二、幾種主要的性觀念
三、性觀念
四、性觀念與性行為的關(guān)系
第二節(jié) 合法性生活
一、婚內(nèi)性生活
二、合法新生活的合理性
三、合法性生活的社會意義
第三節(jié) 性與生活質(zhì)量
一、性生活質(zhì)量是生活質(zhì)量的重要組成部分
二、性商
三、性生活對提高生活質(zhì)量的作用
第四節(jié) 性生活的異化
一、婚前性行為
二、婚外性行為
三、社會丑惡現(xiàn)象
第六章 性與經(jīng)濟(jì)
第一節(jié) 性與分工
一、性差異與兩性分工
二、兩性分工模式
三、女性就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第二節(jié) 性別歧視
一、女性就業(yè)的性別歧視
二、有關(guān)就業(yè)性別歧視的動因理論比較
三、性別、就業(yè)、平等權(quán)利
第三節(jié) 科技革命與性資源互補(bǔ)
一、科技進(jìn)步與兩性分工模式的突破
二、知識經(jīng)濟(jì)與兩性發(fā)展資源占有方式的突破
三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與婦女發(fā)展相互促進(jìn)
第四節(jié) 性產(chǎn)業(yè)批判
一、性產(chǎn)業(yè)全球化
二、性產(chǎn)業(yè)解讀
三、性產(chǎn)業(yè)觀念的沖突
第七章 性文化
第一節(jié) 性的文化反映
一、性行為方式的重大進(jìn)化
二、原始性崇拜
第二節(jié) 古代性文化
一、中國古代性文化
二、西方古代性文化
第三節(jié) 性道德與性文明
一、性道德的涵義及其價(jià)值分析
二、性道德的歷史演變
三、性道德與性文明的相互關(guān)系
第四節(jié) 性與黃色文化
一、黃色文化的涵義
二、黃色文化產(chǎn)生的原因分析
三、有關(guān)黃色文化的各種爭論
第五節(jié) 中外性文化比較
一、中外性文化的差異
二、中外性文化的相似之處
第八章 性與愛
第一節(jié) 愛的起源
一、生物進(jìn)化論的解釋
二、弗洛伊德的性愛論
三、馬克思、恩格斯認(rèn)為愛情是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物
四、弗洛姆認(rèn)為愛是人類生存問題的回答
第二節(jié) 性愛、情愛、愛情
一、性愛、情愛、愛情的相互關(guān)系
二、西方情愛論的歷史發(fā)展
第三節(jié) 性與美
一、性愛美
二、性美
第九章 性健康
第一節(jié) 性與疾病
一、影響性的疾病
二、性病的影響
三、性病的現(xiàn)代特征
第二節(jié) 性生理健康
一、兩性健康生理常識
二、性傳播疾病的預(yù)防
第三節(jié) 性心理健康
一、性心理發(fā)展與活動的的特點(diǎn)
二、自慰心理分析
三、性心理健康問題
第四節(jié) 性行為健康
一、性行為的種類
二、什么是健康的性行為
三、性生活的頻率、協(xié)調(diào)與安排
第五節(jié) 性生殖健康
一、性生殖健康
二、母親與性生殖健康
三、性生殖健康的社會支持
第十章 性沖突
第一節(jié) 分化與沖突
一、二元系統(tǒng)
二、性的性別差異
三、性的行為模式差異
四、兩性其他方面的差異
第二節(jié) 性的文化沖突
一、男權(quán)文化
二、女性主義
三、性的文化沖突
第三節(jié) 性的權(quán)利沖突
一、性權(quán)利要義
二、性權(quán)利的濫用與性立法
三、女性的性權(quán)利
第四節(jié) 性革命
一、性革命的歷史
二、性革命的影響
三、性約束與性回歸
第十一章 性風(fēng)險(xiǎn)
第一節(jié) 健康風(fēng)險(xiǎn)
一、健康風(fēng)險(xiǎn)的涵義
二、健康風(fēng)險(xiǎn)的體現(xiàn)
第二節(jié) 生活風(fēng)險(xiǎn)
一、生活風(fēng)險(xiǎn)的涵義
二、生活風(fēng)險(xiǎn)的體現(xiàn)
第三節(jié) 道德風(fēng)險(xiǎn)
一、道德風(fēng)險(xiǎn)的涵義
二、道德風(fēng)險(xiǎn)的體現(xiàn)
第四節(jié) 法律風(fēng)險(xiǎn)
一、法律風(fēng)險(xiǎn)的涵義
二、法律風(fēng)險(xiǎn)的體現(xiàn)
第十二章 性與家庭問題
第一節(jié) 性別與獨(dú)身問題
一、獨(dú)身制與禁欲主義
二、中國的獨(dú)身現(xiàn)象及其主要類型
三、獨(dú)身現(xiàn)象分析
四、獨(dú)身生活的社會影響
五、中國的獨(dú)身趨勢分析
第二節(jié) 性別與外遇問題
一、對外遇的態(tài)度
二、外遇問題的性別差異
三、外遇發(fā)生的主要原因
四、外遇的后果
第三節(jié) 性別與家庭暴力問題
一、家庭暴力的相關(guān)研究
二、家庭暴力問題的現(xiàn)狀、主要特點(diǎn)
三、家庭暴力的影響以原因研究
四、家庭暴力的社會干預(yù)
第四節(jié) 性別與離婚問題
一、離婚及離婚自由的理論分析
二、離婚問題的歷史與現(xiàn)狀：離婚率
三、離婚的原因分析
四、離婚的后果
五、離婚的趨勢發(fā)展
第十三章 性教育
第一節(jié) 中外性教育比較
一、國外性教育
二、國外性教育的特點(diǎn)
三、中國性教育
四、中國性教育的特點(diǎn)
第二節(jié) 青春期性教育
一、青春期性心理與性心理特點(diǎn)
二、青春期性教育的迫切性
三、世界青春期性教育面臨的危機(jī)
四、青春期性教育的內(nèi)容
五、青春期性教育的方法
第三節(jié) 中國性教育問題及對策
一、中國性教育中存在的問題
二、性教育原則
三、中國性教育問題的對策
參考書目
后記