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01視野、限度與途徑:現(xiàn)代文…
02應(yīng)用型高校教師離崗創(chuàng)業(yè)的…
03高校教學(xué)模式創(chuàng)新與創(chuàng)新型…
04高校美育發(fā)展改革與實踐研…
05文化傳承與現(xiàn)代文學(xué)研究
06融合 升級 超越:職業(yè)學(xué)?!?/a>
07雙減、多維解讀與創(chuàng)意實踐…
08從研究的視角看教育寫作:…
09做一名懂心的班主任
10興安年鑒(2020)