外語教學(xué)科研中的統(tǒng)計(jì)方法（語言學(xué)研究）

　　目前，越來越多的外語教師已不滿足于只當(dāng)一名“教書匠/，而是在教書育人的同時(shí)搞一些科研工作。搞科研就需要掌握一定的科研方法，其中很重要的一點(diǎn)就是懂得和掌握一些必要的統(tǒng)計(jì)分析方法，以便能夠?qū)λ@得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理，并以此為根據(jù)，進(jìn)行科學(xué)的推斷或決策。本書是一本入門性質(zhì)的書，系統(tǒng)地介紹了外語教學(xué)科研中常用的統(tǒng)計(jì)分析方法。全書共分10章。前3章簡要介紹了什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的類別及常用的幾種描述性統(tǒng)計(jì)方法。第四章至第十章為本書的主要內(nèi)容，主要介紹了推斷性統(tǒng)計(jì)方法。第四章至第十章為本書的主要內(nèi)容，主要介紹了推斷性統(tǒng)計(jì)方法，包括參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析、非參數(shù)檢驗(yàn)方法等。本書的特點(diǎn)是采用從頭說起的方法，每講一種統(tǒng)計(jì)方法時(shí)都附有實(shí)例，目的在于能使讀者更加深刻地領(lǐng)會(huì)和掌握統(tǒng)計(jì)方法的基本原理和計(jì)算步驟。為了不分散讀者的注意力，本書沒有介紹如何使用統(tǒng)計(jì)軟件（如SPSS等）來進(jìn)行計(jì)算，我們希望另寫一本針對統(tǒng)計(jì)分析軟件的入門指南。本書的讀者對象為大學(xué)外語教師、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的研究生，對其他專業(yè)的教師的教師和研究生也有一定的參考價(jià)值。在本書的寫作過程中，始終得到了我的導(dǎo)師劉潤清教授的關(guān)懷和指導(dǎo)。我每寫完一章，他通讀一章，并提出修改意見。在此，我向劉潤清教授表示衷心的感謝。此外，本人也參考了國內(nèi)外出版的一些有關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的著作，并引用了其中的有關(guān)范例，在此向這些書的作者表示感謝。

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