教育與人力資源開(kāi)發(fā)：科教興國(guó)與教育創(chuàng)新研究

第一章　科教興國(guó)與人力資源開(kāi)發(fā)
　一、科教興國(guó)是民族復(fù)興的基本國(guó)策
　二、科教興國(guó)的關(guān)鍵是人力資源開(kāi)發(fā)
　三、人力資源開(kāi)發(fā)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的主題
　四、人力資源開(kāi)發(fā)的途徑和措施
第二章　教育是人力資源開(kāi)發(fā)的基本途徑
　一、教育促進(jìn)人力資源能力建設(shè)
　二、我國(guó)教育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
　三、教育在我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)中的地位和作用
第三章　人力資源開(kāi)發(fā)與教育投資
　一、教育投資在人力資源開(kāi)發(fā)中的重要意義
　二、教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)
　三、人力資源開(kāi)發(fā)中的教育投資舉措
第四章　人力資源開(kāi)發(fā)與終身教育
　一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源開(kāi)發(fā)的新課題
　二、人力資源開(kāi)發(fā)要求構(gòu)筑終身教育體系
　三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)　促進(jìn)人力資源可持續(xù)性開(kāi)發(fā)
第五章　教師是人力資源開(kāi)發(fā)的科學(xué)家、專(zhuān)門(mén)家
　一、教師在人力資源開(kāi)發(fā)中的主導(dǎo)作用
　二、人力資源開(kāi)發(fā)對(duì)教師素質(zhì)提出新要求
　三、人力資源開(kāi)發(fā)要求加強(qiáng)教師資源能力建設(shè)
第六章　推進(jìn)素質(zhì)教育　開(kāi)發(fā)人力資源
　一、素質(zhì)教育的根本任務(wù)是建立我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)
　二、素質(zhì)教育旨在促進(jìn)人的全面發(fā)展
　三、堅(jiān)持教育創(chuàng)新　推進(jìn)素質(zhì)教育
第七章　教育與西部地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)
　一、西部地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)與人才聚集面臨的主要困難
　二、西部地區(qū)人才資源開(kāi)發(fā)和人才聚集對(duì)策
第八章　加入世貿(mào)組織與我國(guó)人才資源開(kāi)發(fā)
　一、人才資源開(kāi)發(fā)和我國(guó)人事制度改革的歷史沿革
　二、我國(guó)人才資源開(kāi)發(fā)工作成績(jī)斐然，人才隊(duì)伍初具規(guī)模
　三、入世后我國(guó)人才資源開(kāi)發(fā)的形勢(shì)和任務(wù)
　四、我國(guó)人才資源開(kāi)發(fā)對(duì)策研究
主要參考文獻(xiàn)
后記