總序
譯者序
寫給教師的話
寫給學生的話
第1部分 勾畫版圖
第1篇 什么是組織發(fā)展
第2篇 組織發(fā)展的歷史
第3篇 人員系統(tǒng)效變革的通用策略
第4篇 面向第三次管理和咨詢
第5篇 組織發(fā)展與轉型
第6篇 20世紀最具影響力的管理學著作
第2部分 組織發(fā)展與轉型的基礎
第7篇 力場分析方法:作為準靜態(tài)過程的文化與群體生活
第8篇 兩個人的爭論
第9篇 干預的理論與方法
第10篇 組織中的群體間問題
第11篇 組織文化
第12篇 社會技術系統(tǒng)原理及指導方針:過去與現(xiàn)在
第3部分 基本的干預
第13篇 收集信息的方法
第14篇 KPE運作:發(fā)展一個新組織
第15篇 當權力沖突時如何引發(fā)團隊精神
第16篇 改善總部一分部關系
第17篇 組織鏡像干預
第18篇 碰頭會
第19篇 平行學習型結構
第20篇 調查導向的組織發(fā)展:在變革中使用人力資源測量
第4部分 前沿的變革策略
第21篇 成功的自我管理團隊和有計劃變革:許多共同點
第22篇 欣賞式探詢:新前沿
第23篇 前景探索:在組織與團體共同的基礎上行動
第24篇 迎接全球化競爭挑戰(zhàn):建立大規(guī)模學習系統(tǒng)
第25篇 卓越中心:賦能于人應對變地
第26篇 建立學習型組織
第27篇 縮短周期:“更快、更好、更經濟”地介入組織發(fā)展
第5部分 組織發(fā)展與轉型的實施原則與問題
第28篇 形成組織變革的意愿
第29篇 界定組織的政治模式
第30篇 群體成員的職能角色
第31篇 選擇組織干預的深度
第32篇 變革代理人的實戰(zhàn)規(guī)則
第33篇 組織變革新主張:通過教練提升自我效能
第6部分 案例與特例
第34篇 創(chuàng)造成功的組織變革
第35篇 管理組織轉型:美國退伍軍人健康管理局的經驗
第36篇 整體規(guī)模TM變革創(chuàng)新:過去、現(xiàn)在未來
第37篇 創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的組織發(fā)展
第38篇 組織發(fā)展干預在脫胎換骨情境下還適用嗎
第7部分 未來的挑戰(zhàn)和
第39篇 Peter Vaill專訪
第40篇 倫理與組織變革
第41篇 賦能于團隊
第42篇 管理不連續(xù)性:正在出現(xiàn)的挑戰(zhàn)
第43篇 成功組織的七大實踐
第44篇 組織發(fā)展新議題