毛筆字訓練與測試教程

　　在當前的教育實踐中，一方面，全社會的教育思想大討論、教育模式的轉軌變型正在使應試教育、專業(yè)過窄的教育現(xiàn)象得到扭轉；但另一方面，又不應一提素質教育，就好像應該無所不包，大而無當，把素質教育變成了一個空泛的概念。素質教育應當有明確的教育目標，有不同的層次要求，有具體的教育內容作為支撐，有較強的針對性作為導向。不當前教育實際而言，基礎教育中的片面追求升學率，應試教育所帶的負面影響已經帶到高等教育、職業(yè)教育乃至社會上。有鑒于此，我們組織有關專家學者編寫了這套素質教育叢書，著眼點在于基本技能素質的培養(yǎng)和提高。我們真誠地希望這套叢書的出版，能以其充實的內容、完整的體例和鮮明的針對性，為學校以及全社會的素質教育提供一套方便實用的教材和開卷有益的讀物，為實實在在提高素質教育的水平，做一些添磚加瓦的工作。

　　曹建，男，1968年生，四川仁壽人。文學博士，藝術學博士后，西南師范大學副教授、書法碩士生導師，重慶市書法家協(xié)會副秘書長、學術委員會主任，中國書協(xié)會員，九三學社社員。1987-1991年就讀于西南師大中文系，獲學士學位。1991-1994年，西南師大書法碩士研究生，獲碩士學位并留校任教。2001 -2004年，南京藝術學院美術學（書法）博士生，2004年畢業(yè)并獲博士學位。長期致力于書法創(chuàng)作與史論研究，出版專著3部，主編教材等4部（套），發(fā)表論文數(shù)十篇，作品參加多項展覽并有專題刊于《中國書道》雜志。鐘健，1967年7月5日生，四川蓬溪人。1990年畢業(yè)于西南師范大學數(shù)學系獲理學學士學位；1990年7月至2005年9月一直在原西南師范大學教務處工作，先后擔任實踐教育科副科長、實驗與實踐教學科副科長、科長等職。2005年9月任西南大學教室管理科科長。管理工作之余，從事書法教學與研究，編著出版《鐘健硬筆書法技能訓練系列字帖》、《鋼筆字訓練與測試教程》等個人著作、教材8部。曾開設全校通選課《硬筆書法》，擔任文學院本科學生文化素質教育書法導師。曾獲“重慶市科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實踐先進個人”，“重慶市普通話水平測試先進工作者”等榮譽稱號，獲重慶市優(yōu)秀教學成果一等獎一項。