人民幣知識問答

定　價：￥10.00

作　者：	楊子強主編
出版社：	中國金融出版社
叢編項：
標　簽：	金融

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ISBN：	9787504936561	出版時間：	2005-05-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	84	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　人民幣———人們都十分熟悉它。但很多人往往只知道它可以購物、流通，作為財富儲存起來。而對它為什么叫人民幣？什么時候開始發(fā)行的？共發(fā)行了幾套、多少種？有哪些防偽特征？怎樣愛護它等常識了解得比較少?！度嗣駧胖R問答》一書面向廣大群眾，采用一問一答的方式，通俗地介紹人民幣的基本知識，既宣傳了人民幣管理的政策、法規(guī)和管理辦法，又為改善金融服務(wù)的外部環(huán)境創(chuàng)造了條件，作為中國人民銀行管理人民幣發(fā)行流通職能部門的負責人，我對本書的出版感到高興，相信也會受到廣大讀者的歡迎。人民幣是國家的“名片”。人民幣的印制融會了現(xiàn)代生產(chǎn)工藝、技術(shù)、科技的成果，是我國印制業(yè)生產(chǎn)水平的集中體現(xiàn)；人民幣圖案的設(shè)計，具有中華民族人文、歷史深厚的文化內(nèi)涵；人民幣與廣大人民群眾的切身利益息息相關(guān)。中國錢幣文化歷史悠久、源遠流長，幾千年的貨幣發(fā)展史，記載了中國社會經(jīng)濟發(fā)展的歷程。人民幣是中國歷史上信譽度最高、幣值最穩(wěn)定、印制最精美的貨幣，在國內(nèi)外都有較高的評價。愛護人民幣是每個公民應(yīng)有的美德。在日常的生活中，正確使用、愛護人民幣，是愛護國家公共財產(chǎn)，維護國家信譽和形象，樹立國家意識的具體表現(xiàn)。要廣泛宣傳、大力提倡愛護人民幣，使之成為每個社會成員的自覺行動。古今中外，假幣始終像魔鬼伴隨著天使一樣，與真幣形影不離?，F(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展更為假幣的犯罪提供了便利，反假人民幣的斗爭是一項長期的任務(wù)，需要全社會的共同努力。掌握人民幣的防偽技術(shù)特征，是防范人民群眾利益被侵害，社會經(jīng)濟秩序遭受破壞的有效方法。讓我們了解人民幣，愛護人民幣，維護人民幣的信譽，為構(gòu)建和諧社會而共同努力。

作者簡介

暫缺《人民幣知識問答》作者簡介

圖書目錄

一、人民幣基礎(chǔ)知識
　1.人民幣是在什么情況下誕生的？它為什么叫“人民幣”？
　2.人民幣的貨幣單位是什么？
　3.符號“ ￥”是什么意思？
　4.人民幣共發(fā)行過多少種？
　5.人民幣上有哪些人物像？
　6.毛澤東生前為什么反對把自己的肖像印在人民幣上？
　7.第四套人民幣上有哪些風景名勝？
　8.第五套人民幣上有哪些風景名勝？
　9.什么是主幣？什么是輔幣？
　10.什么是紙幣？什么是硬幣？
　11.什么是紀念幣？紀念幣的種類有哪些？
　12.人民幣紙幣是怎樣印制出來的？
　13.硬幣的制作過程是怎樣的？
　14.人民幣是由誰來發(fā)行和管理的？
　15.中國人民銀行在人民幣管理中具有哪些職責？
　16.我國有關(guān)人民幣管理的法律法規(guī)有哪些？
　17.為什么說在我國境內(nèi)“任何單位和個人不得拒收人民幣”？
　18.我們應(yīng)該如何愛護手中的人民幣？
二、人民幣的發(fā)行與流通
　19.人民幣的發(fā)行程序是怎樣的？
　20.目前市場上流通的人民幣紙幣有哪些？
　21.目前市場上流通的人民幣硬幣有哪些？
　22.到什么地方可以辦理大票小票兌換嗎？
　23.我國目前停止流通的人民幣有哪些？
　24.停止流通的人民幣還能夠兌換嗎？
　25.您知道什么樣的人民幣是不宜流通的嗎？
　26.手中有了破舊的人民幣應(yīng)該怎么辦？
　27.殘缺、污損人民幣的兌換標準是什么？
　28.您到銀行取錢時，如果工作人員付給您殘缺、污損的人民幣應(yīng)該怎么辦？
　29.您知道鈔票上的病菌有多少呈？
　30.國家為什么要加強對支付大額現(xiàn)金的管理？
　31.我國對居民個人從銀行提取大額現(xiàn)金有什么規(guī)定？
　32.支付大額現(xiàn)金管理辦法與“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密”的儲蓄原則是否一致？
　33.個體工商戶能夠通過銀行結(jié)算賬戶辦理資金收付嗎？
　34.法律規(guī)定的損害人民幣的行為有哪些？
　35.法律規(guī)定對故意毀損人民幣的行為應(yīng)如何處罰？
　36.可以用人民幣進行商品促銷嗎？
　37.國家對使用人民幣進行商品促銷嗎？
　38.人民幣可以買賣嗎？
　39.可以隨意攜帶人民幣出入國境嗎？
　40.外國貨幣在我國境內(nèi)可以流通使用嗎？
三、人民幣的防偽特征
　……
四、人民幣反假知識
后記