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中國家長教子書(4 親子互動篇)

中國家長教子書(4 親子互動篇)

定 價(jià):¥19.90

作 者: 王東華主編
出版社: 中國婦女出版社
叢編項(xiàng): 母教文庫
標(biāo) 簽: 親子關(guān)系 家庭教育 經(jīng)驗(yàn) 中國

ISBN: 9787802032125 出版時(shí)間: 2006-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 306 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

這里的6個(gè)家教個(gè)案,是當(dāng)前國內(nèi)外最具代表性的嬰幼兒家教案例。6位中外父母雖屬不同階層,但他們都善學(xué)知教,因此在培養(yǎng)孩子方面都有許多難得的心得體會和做法。其極富實(shí)用性和可操作性的教育實(shí)踐,想信會給我們的父母們以極大的啟發(fā)。孩子是父母的作品,在提倡素質(zhì)教育的今天,我們認(rèn)為孩子的“素質(zhì)”,更多地是出自家庭而不是學(xué)校。沒有父母素質(zhì)的提高,就不可能有孩子素質(zhì)的提高,素質(zhì)教育也就成了一句空話。他山之石,可以攻玉。這些優(yōu)秀父母的成功經(jīng)驗(yàn),是當(dāng)前我們家庭素質(zhì)教育的最好讀本,值得每一所家長學(xué)校,每一個(gè)機(jī)關(guān),企事業(yè)單位向其家長推薦,并值得每一位父母學(xué)習(xí)和參考。每個(gè)家長都是專家,每個(gè)孩子都能成才。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。我是這樣走上母親教育之路的——一個(gè)少年輟學(xué)的湖南母親,是如何在取得教子和事業(yè)的雙豐收后,重新走進(jìn)初中課堂,并最終走上母親教育傳播之路的?“自救然后救人”將向你全面再現(xiàn)她的生命軌跡!一個(gè)“戒除網(wǎng)癮”專家的教育手記——一個(gè)曾經(jīng)遭遇家庭教育危機(jī)的河南父親,是如何在把“網(wǎng)癮”兒子送進(jìn)全國重點(diǎn)大學(xué)的同時(shí),也讓自己成了“戒除網(wǎng)癮”專家的?“把自己打造成教育內(nèi)行”將告訴你他的成功奧秘!一個(gè)高三把關(guān)教師的家教反思——一位市級重點(diǎn)中學(xué)的湖北高三把關(guān)老師,在育女過程中是如何對自己的家教問題進(jìn)行深刻反思的?“修煉自己”將告訴你化解親子危機(jī)的真知灼見!我把腦癱兒子培養(yǎng)成杰出學(xué)生——一位生活在社會最底層的上海單親母親,是如何20年如一日將輪椅里的腦癱兒緩緩?fù)葡蚋黝愵I(lǐng)獎(jiǎng)臺的?“讓孩子自己給自己開輔導(dǎo)班”將為你細(xì)細(xì)講述一對母子不同凡響的成才之路!我把四個(gè)兒女培養(yǎng)成了博士——一位將四個(gè)孩子都培養(yǎng)成國內(nèi)外著名大學(xué)博士的北京教師,是如何在那個(gè)史無前例的時(shí)代教育孩子的?“親子共贏”將告訴你她的全部體悟!我是這樣培養(yǎng)卓婭和舒拉的——一個(gè)普通蘇聯(lián)母親是怎樣締造出卓婭和舒拉這兩位偉大的“蘇聯(lián)英雄”的?本書第一次從家庭教育的角度揭示其共同成長的經(jīng)歷!本叢書第一輯曾榮膺:全國婦聯(lián)“世紀(jì)父母讀書活動”用書;南京市第六屆讀書節(jié)“我最喜愛的十本書”;深圳市第六屆讀書月推薦書目;2002年全國文教類暢銷書前十名;為全國上百所家長學(xué)校用書……

作者簡介

  王東華,男,1963年6月生,安微省蕪湖市人。華東交通大學(xué)母親教育研究所所長,研究員。其研究當(dāng)代大學(xué)生的教育專著《新大學(xué)人》(40萬字),為93深圳(中國)優(yōu)秀文稿公開競價(jià)首部成交著作。其致力人類文化啟蒙的另一教育專著《發(fā)現(xiàn)母親》(80萬字),1999年一經(jīng)推出,即在社會產(chǎn)生廣泛影響。其主編及編者的《我們是這樣教育孩子的》《超薄學(xué)習(xí)》,2001年及2003年分別被選作全國婦聯(lián)“世紀(jì)父母讀書活動”和“學(xué)習(xí)型家庭讀書活動”用書。由于其在母親教育研究及普及方面的突出成績,2000年被全國婦聯(lián)授予“助西愛心大使”稱號,2001年入選《中國青年》“可能影響21世紀(jì)中國的100位青年人物”。

圖書目錄

總序 向杰出父母們學(xué)習(xí)
我是這樣走上母親教育之路的
 1.父愛難忘:一個(gè)好父親能影響幾代人
 2.女怕嫁錯(cuò)郎:我差點(diǎn)在婚姻悲劇中沉淪
 3.孤身創(chuàng)業(yè):只為贏得做人的尊嚴(yán)
 4.不忘母職:殫精竭慮培養(yǎng)兒女
 5.美夢破滅:我在兒子眼中竟如此不堪
 6.官司受辱:逼我走上求學(xué)路
 7.力排眾議:白發(fā)之年當(dāng)上中學(xué)生
 8.脫胎換骨:人生因讀書而改變
 9.走出“小我”:為孩子創(chuàng)辦“開心屋”
 10.痛定思痛:問題孩子出自問題家庭
 11.撥云見日:締造孩子從發(fā)現(xiàn)母親開始
 12.奔走呼號:只為推動母親教育事業(yè)
 13.無怨無悔:將“母親學(xué)?!眻?jiān)持到底
一個(gè)“戒除網(wǎng)癮”專家的教育手記
 1.一個(gè)危機(jī)父親的反思與覺醒
 2.問題孩子是問題家長的產(chǎn)物
 3.解決孩子問題關(guān)鍵是提高家長“執(zhí)政能力”
 4.對問題孩子要采取“特殊政策”
 5.精心“備課”,克服親子交流障礙
 6.勤跑學(xué)校,有問題早發(fā)現(xiàn)早解決
 7.把“追星”轉(zhuǎn)化為孩子上進(jìn)的動力
 8.多管齊下幫助孩子戒除“網(wǎng)癮”
 9.必要時(shí)家長應(yīng)選擇陪讀
 10.“打工”是治療厭學(xué)的一劑“猛藥”
 11.為中考落榜生創(chuàng)造重返校園的機(jī)會
一個(gè)高三把關(guān)教師的家教反思
我把腦癱兒子培養(yǎng)成杰出學(xué)生
我把四個(gè)兒女培養(yǎng)成了博士
我是這樣培養(yǎng)卓婭和舒拉的

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