中小學(xué)體育教學(xué)評價(jià)的基本理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	姚蕾，楊鐵黎編著
出版社：	北京體育大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	體育教學(xué)實(shí)用技能叢書
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787811002270	出版時(shí)間：	2004-11-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	202	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從體育評價(jià)的基本理論入手，比較詳盡的介紹了國外體育教學(xué)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢；同時(shí)還介紹了國內(nèi)外具有代表性的幾種評價(jià)理論；分析了目前我國體育教學(xué)評價(jià)存在的問題，針對素質(zhì)教育的全面實(shí)施，如何更新評價(jià)理念等問題作了深入的剖析。本書不僅對教學(xué)評價(jià)作了理論上的闡述。還從評價(jià)的操作層面上，介紹了非常實(shí)用的體育教學(xué)評價(jià)的具體方法。該書是集思想性、理論性和實(shí)踐性為一體的一部很有價(jià)值的參考書籍，在當(dāng)前體育課程改革正在向前推進(jìn)之際，在廣大體育教師急需要新課程與教學(xué)觀念之際，這部著作的出版，將為全國廣大中小學(xué)體育教師理解“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)思想和內(nèi)容，提高體育教學(xué)評價(jià)能力做出了貢獻(xiàn)。<

作者簡介

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圖書目錄

緒論
第一節(jié) 體育教學(xué)評價(jià)及其有關(guān)概念
第二節(jié) 體育教學(xué)評價(jià)的類型
第三節(jié) 體育教學(xué)評價(jià)的特點(diǎn)
第一章體育教學(xué)評價(jià)的歷史回顧與展望
第一節(jié) 國外體育教學(xué)評價(jià)發(fā)展趨勢
第二節(jié) 我國體育教學(xué)評價(jià)的回顧與展望
第三節(jié) 從課程標(biāo)準(zhǔn)看體育教學(xué)評價(jià)的改革
第二章一般教學(xué)評價(jià)的基本理論
第一節(jié) 泰勒（行為目標(biāo)模式）評價(jià)模式
第二節(jié) 布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類模式
第三節(jié) CIPP評價(jià)模式
第三章體育教學(xué)評價(jià)的一般方法
第一節(jié) 體育教學(xué)評價(jià)的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 體育教學(xué)評價(jià)的原則
第三節(jié) 體育教學(xué)評價(jià)的一般過程及評價(jià)模型的構(gòu)建方法
第四章搜集評價(jià)信息的方法
第一節(jié) 觀察法
第二節(jié) 問卷法
第三節(jié) 測驗(yàn)法
第五章有效教學(xué)評價(jià)的必要條件
第一節(jié) 教學(xué)評價(jià)資料的主要來源
第二節(jié) 數(shù)據(jù)整理技術(shù)
第三節(jié) 樣本的選取
第四節(jié) 資料來源的可靠性與傾向性分析
第六章體育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)
第一節(jié) 體育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的理念
第二節(jié) 體育課密度的測量與評價(jià)
第三節(jié) 體育課運(yùn)動(dòng)量的測量與評價(jià)
第四節(jié) 體育課心理負(fù)荷的測量與評價(jià)
第五節(jié) 體育課的評估
第六節(jié) 體育教學(xué)管理評估
第七章學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價(jià)
第一節(jié) 學(xué)生體育教學(xué)評價(jià)概述
第二節(jié) 體育成績定級(jí)
第三節(jié) 有關(guān)成績進(jìn)步幅度的評價(jià)
第四節(jié) 理論測驗(yàn)
第五節(jié) 體育態(tài)度的測量與評價(jià)