準(zhǔn)備去美國(guó)讀書：美國(guó)教育細(xì)節(jié)

　　準(zhǔn)備去美國(guó)讀書！為什么去美國(guó)讀書？美國(guó)的教育究竟是什么樣的？美國(guó)的學(xué)制是幾年？美國(guó)學(xué)生的作業(yè)是什么形式的？美國(guó)的學(xué)分如何獲得？美國(guó)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？美國(guó)的高考是什么樣的？美國(guó)教育又是如何治理網(wǎng)癮的呢？每一個(gè)關(guān)注美國(guó)教育的人都會(huì)提出類似的問(wèn)題。本書通過(guò)作者在美國(guó)的親身經(jīng)歷及其對(duì)美國(guó)教育中許多不被一般媒介所關(guān)注的諸如擇校、課本、校車、學(xué)生作業(yè)、閱讀書目等方面的描述，展現(xiàn)了美國(guó)教育獨(dú)特而深刻的細(xì)節(jié)，揭示了美國(guó)教育的真實(shí)層面。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)性的東西，可能正是我們中間準(zhǔn)備去美國(guó)讀書的孩子們、家長(zhǎng)們和關(guān)注美國(guó)教育的人們所需要了解的?！案挥袆?chuàng)造力”、“思維活躍”、“動(dòng)手能力強(qiáng)”……很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，美國(guó)教育成為許多國(guó)家的范本，去美國(guó)讀書成為許多年輕人的夢(mèng)想。相信讀者朋友會(huì)和作者一樣，透過(guò)這些細(xì)節(jié)的真實(shí)的東西，能得出自己的結(jié)論，感悟美國(guó)的教育之道。

　　施芳，1971年生人。畢業(yè)于南京大學(xué)新聞傳播學(xué)系，獲文學(xué)學(xué)士和法學(xué)學(xué)士雙學(xué)士學(xué)位。1996年到人民日?qǐng)?bào)社工作至今。先后在記者部和教科文部，從事文化教育報(bào)道，期間發(fā)表了大量有深度有分量的文章。