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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　準(zhǔn)備去美國讀書！為什么去美國讀書？美國的教育究竟是什么樣的？美國的學(xué)制是幾年？美國學(xué)生的作業(yè)是什么形式的？美國的學(xué)分如何獲得？美國對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？美國的高考是什么樣的？美國教育又是如何治理網(wǎng)癮的呢？每一個(gè)關(guān)注美國教育的人都會(huì)提出類似的問題。本書通過作者在美國的親身經(jīng)歷及其對(duì)美國教育中許多不被一般媒介所關(guān)注的諸如擇校、課本、校車、學(xué)生作業(yè)、閱讀書目等方面的描述，展現(xiàn)了美國教育獨(dú)特而深刻的細(xì)節(jié)，揭示了美國教育的真實(shí)層面。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)性的東西，可能正是我們中間準(zhǔn)備去美國讀書的孩子們、家長(zhǎng)們和關(guān)注美國教育的人們所需要了解的?！案挥袆?chuàng)造力”、“思維活躍”、“動(dòng)手能力強(qiáng)”……很長(zhǎng)時(shí)間以來，美國教育成為許多國家的范本，去美國讀書成為許多年輕人的夢(mèng)想。相信讀者朋友會(huì)和作者一樣，透過這些細(xì)節(jié)的真實(shí)的東西，能得出自己的結(jié)論，感悟美國的教育之道。

作者簡(jiǎn)介

　　施芳，1971年生人。畢業(yè)于南京大學(xué)新聞傳播學(xué)系，獲文學(xué)學(xué)士和法學(xué)學(xué)士雙學(xué)士學(xué)位。1996年到人民日?qǐng)?bào)社工作至今。先后在記者部和教科文部，從事文化教育報(bào)道，期間發(fā)表了大量有深度有分量的文章。

圖書目錄

引言：為什么去美國讀書？
作者自序：會(huì)飛的蜥蜴
一、美國有擇校嗎？
1 美國學(xué)校的分類
2 讓學(xué)生自己選擇學(xué)校
3 全球教師招聘計(jì)劃
4 教授干七年休息一年
5 媽媽老師——孩子在家里上學(xué)
6 分別召開的家長(zhǎng)見面會(huì)
7 有困難找顧問
二、書包有多沉？
1 上學(xué)拉行李箱
2 教材循環(huán)用
3 課本老師選
4 沒有參考書
5 上高中，學(xué)大學(xué)課程
6 世界上沒有愚蠢的問題
7 學(xué)用結(jié)合是第一要?jiǎng)?wù)
8 題沒答完也能得高分
9 一年十二次演講
10 到公園上課去
11 形形色色的科學(xué)課
12 橫七豎八的教室
13 作業(yè)自己說了算
14 小學(xué)三年級(jí)寫小論文
15 實(shí)施“生命教育”
16 校車：幸福的橘黃色
17 下課了，做點(diǎn)好吃的
三、好學(xué)生，差學(xué)生
1 美國優(yōu)秀高中生的標(biāo)準(zhǔn)
2 讓不可能成為現(xiàn)實(shí)
3 不要門門功課A
……
四、假如蓋茨沒有從哈佛退學(xué)
五、錢不會(huì)長(zhǎng)在樹上
六、預(yù)算少了，學(xué)費(fèi)漲了
七、殺死電視
八、大學(xué)不好“混”